【題目】一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
A.1/4B.1/8C.1/16D.1/24
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核糖體的說(shuō)法,正確的是
A. 由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. 由一層單位膜包裹著
C. 都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D. 唾液淀粉酶是由核糖體合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的____免疫,這種免疫方式的主要特點(diǎn)是 。(2)胃蛋白酶的作用可提高對(duì)蛋白質(zhì)成分的消化速度,其原理是 。
(3)哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。
①胃泌素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式的主要意義是 。
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種先天性耳聾是由于基因突變引起的單基因遺傳。ㄊ芤粚(duì)基因A、a控制)。對(duì)該種先天性耳聾患者小紅(女)進(jìn)行家系調(diào)查,結(jié)果如下表。分析回答:
成員 | 小紅家庭成員 | 小紅嫂嫂家庭成員 | |||||
父親 | 母親 | 哥哥 | 嫂嫂 | 父親 | 母親 | 哥哥 | |
表現(xiàn) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患病 |
(1)該病的遺傳方式是_____________,小紅父親的基因型是_____________。
(2)小紅哥哥的基因型是______________,小紅哥哥和嫂嫂生一個(gè)正常男孩的概率是_________。
(3)已知人類紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄖ虏』蛴胋表示)。小紅哥哥和嫂嫂的色覺(jué)均正常,他們生了一個(gè)聽覺(jué)正常但患紅綠色盲的男孩。小紅嫂嫂的基因型是_____________,小紅哥哥和嫂嫂再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是
A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C. 生殖細(xì)胞中不含性染色體上的基因
D. 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種葡萄植株葉肉細(xì)胞光合作用、有氧呼吸過(guò)程中碳和氫的轉(zhuǎn)移途徑,其中①⑧表示有關(guān)生理過(guò)程。分析回答:
(1)在碳的轉(zhuǎn)移途徑①~④中,過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,需要消耗ATP的過(guò)程是___________(填序號(hào))。
(2)在氫的轉(zhuǎn)移途徑⑤~⑧中,過(guò)程⑤表示有氧呼吸的第_____________階段,能夠產(chǎn)生 ATP的過(guò)程有_____________(填序號(hào))。
(3)對(duì)該種葡萄植株進(jìn)行如下不同光照處理,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組葡萄植株光合作用產(chǎn)物相對(duì)含量,結(jié)果如下圖。
A組:先光照80s,后黑暗80s,共160s;
B組:光照10s與黑暗10s交替處理,共160s;
C組:光照160s。
A、B、C三組相比,單位光照時(shí)間內(nèi)光合作用合成有機(jī)物最多的是_____________組,其主要原因是該組的光照處理,使光合作用產(chǎn)生的[H]和ATP在_____________(填序號(hào))過(guò)程被及時(shí)充分利用,從而提高了CO2的同化量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是
A. 靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為正、B側(cè)為負(fù)
B. 局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位
C. 刺激c處,興奮在B側(cè)傳導(dǎo)方向與電流方向相同
D. 刺激c處,電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修i:生物技術(shù)實(shí)踐】β—胡蘿卜素廣泛存在于植物、藻類和真菌中,人體內(nèi)不能合成β-胡蘿卜素,必須從外界攝取。工業(yè)上大量獲得e—胡蘿卜素主要通過(guò)三孢布拉氏霉菌發(fā)酵生產(chǎn)。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)胡蘿卜素分子中 的數(shù)目可將胡蘿卜素分為α、β、γ三種。一分子β—胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的 ,因此,β-胡蘿卜素可以用來(lái)治療夜盲癥等疾病。
(2)培養(yǎng)三孢布拉氏霉菌時(shí),培養(yǎng)基中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽四大類。為了獲得高產(chǎn)菌株的單個(gè)菌落,接種時(shí)可用接種環(huán)在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行 操作,為了使聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行該操作時(shí)應(yīng)該特別注意兩點(diǎn),一是每一次劃線前要灼燒接種環(huán)(并待其冷卻),二是 。
(3)讓高產(chǎn)菌株大量繁殖的過(guò)程叫菌種培養(yǎng),大量產(chǎn)生胡蘿卜素的過(guò)程叫發(fā)酵培養(yǎng)。這兩個(gè)過(guò)程中,的培養(yǎng)基中碳/氮比例更高,原因是 。
(4)胡蘿卜素的提取,也可采用優(yōu)良的胡蘿卜進(jìn)行組織培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要。按照不同的順序使用這兩類激素,會(huì)得到不同的結(jié)果。若要有利于細(xì)胞分裂但細(xì)胞不分化,使用的順序是 ;若同時(shí)使用這兩類激素,則愈傷組織的分化頻率會(huì)提高。
(5)萃取胡蘿卜素時(shí)一般選擇石油醚作萃取劑,原因是該有機(jī)溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的 并且不與水混溶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條
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