【題目】綠色開花植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中，能產(chǎn)生能量的細(xì)胞器是

A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體

C. 核糖體和高爾基體 D. 葉綠體和高爾基體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞中能合成ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，在綠色開花植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中只有線粒體，沒有葉綠體。

根細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；線粒體是有氧呼吸的主要場所，形成大量的ATP，B正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，不能形成ATP，C錯(cuò)誤；高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，不能形成ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，胚胎工程和動植物克隆技術(shù)迅速發(fā)展，下列敘述正確的是

A. 從子宮角獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮角繼續(xù)發(fā)育

B. 成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過程中，組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解

C. 植物原生質(zhì)體獲得需在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖

D. “借腹懷胎”過程中，提供細(xì)胞核的個(gè)體為供體，提供去核卵細(xì)胞的個(gè)體為受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)玉米（2N=20）的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米（AABB）及高產(chǎn)不抗病玉米（aabb），通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米（aaBB）新品種的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）如果進(jìn)行玉米的基因組測序，需要檢測__________條染色體的DNA序列。

（2）經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病玉米 （aaBB）新品種的育種原理是_____________。

（3）經(jīng)過⑥過程的育種方法是______________，與雜交育種相比，此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

（4）經(jīng)過④、⑤過程的育種方法是_______________，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過程通常用秋水仙素處理，它作用的機(jī)理是_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA所特有的成分是（ ）

A. 脫氧核糖和鳥嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體沒有水就不能存活的根本原因是（ ）

A. 水在細(xì)胞內(nèi)以兩種形式存在

B. 水在不同生物體中含量各不相同

C. 細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)都是在水中進(jìn)行的

D. 大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中
B.葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
D.葉溫為在15～35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合速率均大于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)提示（ ）

A.電流通過神經(jīng)傳導(dǎo)
B.神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián)
C.神經(jīng)通過放電使心跳變慢
D.神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通水稻是二倍體，有的植株對除草劑敏感，有的植株對除草劑不敏感，為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育方法，過程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性
B.用秋水仙素處理綠色幼苗，可以獲得純合子
C.用γ射線照射單倍體幼苗，誘發(fā)的基因突變是定向的
D.用除草劑噴灑單倍體幼苗，保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子脫水縮合 ④多肽

⑤多肽鏈盤曲、折疊 ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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