【題目】下列對(duì)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境可合成部分蛋白質(zhì) B. 細(xì)胞內(nèi)液是多細(xì)胞動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境

C. 內(nèi)環(huán)境成分時(shí)刻在發(fā)生變化 D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是正反饋

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是細(xì)胞中的核糖體,不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;細(xì)胞外液是多細(xì)胞動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境成分時(shí)刻在發(fā)生變化,處于動(dòng)態(tài)平衡之中,C正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個(gè)二倍體植物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是

A兩者間期染色體復(fù)制的原料均為脫氧核苷酸、氨基酸

B兩者前期的同源染色體均散亂分布在細(xì)胞中,不發(fā)生聯(lián)會(huì)

C兩者中期著絲點(diǎn)均整齊的排在細(xì)胞板上

D兩者后期染色體數(shù)目均加倍且與核DNA數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)滅菌和消毒的理解不正確的是

A滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B消毒和滅菌都是采用物理方法殺滅微生物

C接種環(huán)一般用灼燒法滅菌

D常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說法,正確的是

A.圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)

C.圖2突觸小體處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和DNA的關(guān)系是

DNA位于染色體上 DNA是染色體的主要成分

染色體就是DNA 染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息是指DNA分子中的

A.脫氧核糖的含量和排列 B.堿基互補(bǔ)配對(duì)的種類和數(shù)量

C.A-T與G-C的數(shù)量比 D.四種堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體受到病原微生物侵染時(shí),體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬消化并消除,這種免疫是( )

A先天具有的 B后天獲得的

C針對(duì)某種抗原的 D通過抗體起作用的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦,他倆的父親都是色盲,在他們所生的子女中,色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是

A. 1/4、0、1/2 B. 1/20、1/4 C. 1/2、1/4、0 D. 1/20、1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1A代表 分子;B代表 ,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。

2)從功能上來說,細(xì)胞膜是一層 膜。

3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有 。

4)在ae的五種過程中,代表自由擴(kuò)散的是 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式可用圖中 表示。(都用字母表示)

5)唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶能不能通過圖中ae中的方式運(yùn)輸? ,其運(yùn)輸方式是

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同步練習(xí)冊(cè)答案