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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)__________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 __________ 培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是_______________________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________。

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具備______________________________的特點(diǎn)。

(6)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠___________內(nèi)進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖,下列相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 階段A不能發(fā)生硝化細(xì)菌中

B. 階段B等同于有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

C. 階段C中的能量均貯存于ATP中,最終用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 物質(zhì)①為CO2,其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述正確的是 ( )

A. 每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的三個(gè)相鄰堿基是決定氨基酸的一個(gè)密碼子

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的合成在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能與DNA相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

B. 癌變是正常細(xì)胞異常分化的結(jié)果

C. 人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的場(chǎng)所只有線粒體

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,致使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞壞死

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是果膠酶成分的是

A.纖維素酶 B.果膠分解酶

C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果膠酯酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①一④表示相關(guān)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 植物缺Mg,①過(guò)程會(huì)受到顯著影響

B. ①過(guò)程水光解產(chǎn)生的[H],用于③過(guò)程C3的還原

C. 若用18O標(biāo)記O2,則18O不會(huì)出現(xiàn)在C6H12O6

D. ②與④過(guò)程中產(chǎn)生ATP較多的是②過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】α -甲基苯乙烯(AMS)在有機(jī)合成中用途廣泛,以下是用苯為原料合成 AMS 并進(jìn)一步制備香料龍葵醛的路線:

完成下列填空:

(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是___________;反應(yīng)③所需的試劑與條件是__________________。

(2)檢驗(yàn) B 中含氧官能團(tuán)所需的試劑是____________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: _________________________________________________。

(4)AMS 可以自身聚合,寫(xiě)出該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ______________________________

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的龍葵醛的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ____________________。

i. 苯環(huán)上的一溴代物有兩種 ii. 分子中含有羥基但沒(méi)有甲基

(6)設(shè)計(jì)一條由 AMS 合成的合成路線________________________。(合成路線常用的表示方式為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)變化改變化學(xué)物質(zhì)顏色的觀察類實(shí)驗(yàn)稱為顏色反應(yīng),下列關(guān)于顏色反應(yīng)的敘述,正確的是( )

A. 可分別用酸性重鉻酸鉀和雙縮脲試劑鑒定CO2和蛋白質(zhì)

B. 口腔上皮細(xì)胞可通過(guò)染色觀察核酸的分布,也可用健那綠染色觀察線粒體的結(jié)構(gòu)

C. 檢測(cè)酵母菌呼吸作用產(chǎn)物時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液驗(yàn)證是否生成酒精

D. 斐林試劑、甲基綠吡羅紅混合染色劑均需現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙和丙是否正確?為什么?______。如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液,可能發(fā)生的變異是________。

(2)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期是________ (填小寫(xiě)字母)。

(3)圖丁中AB段形成的原因是____;圖丁中CD段形成的原因是_________。

(4)觀察到的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于_____期,原因是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以分裂

B. 已分化的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和數(shù)量往往不完全相同

C. 癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化

D. 細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變

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