相關(guān)習(xí)題
 0  159799  159807  159813  159817  159823  159825  159829  159835  159837  159843  159849  159853  159855  159859  159865  159867  159873  159877  159879  159883  159885  159889  159891  159893  159894  159895  159897  159898  159899  159901  159903  159907  159909  159913  159915  159919  159925  159927  159933  159937  159939  159943  159949  159955  159957  159963  159967  159969  159975  159979  159985  159993  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于 ______________;貓頭鷹屬于___________________,它共占_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);兔處于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_______。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是___________,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 _________________________

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以__________式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過(guò)________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò)__________作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。分解者通過(guò)___________________的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

(4)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者_______千克。

(5)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)_________的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的 ______高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A. 抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂

B. 只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C. PCNA經(jīng)核糖體合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D. 檢測(cè)PCNA的濃度變化,可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵皮石斛生長(zhǎng)于陰濕環(huán)境,為研究強(qiáng)光對(duì)其光合作用的影響,分別用強(qiáng)度為500、1000、2000molm-2s-1的強(qiáng)光預(yù)處理20min,隨后將其置于弱光下測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖所示。以下分析正確的是(凈光合速率為零時(shí)的光強(qiáng)度值稱為光補(bǔ)償點(diǎn))(  )

A. 鐵皮石斛最適光照強(qiáng)度為100molm-2s-1

B. 強(qiáng)光預(yù)處理后,葉片固定光能的效率提高

C. 預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的呼吸強(qiáng)度越小

D. 預(yù)處理光照強(qiáng)度越大,隨后的光補(bǔ)償點(diǎn)越大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示生物體內(nèi)的有關(guān)體細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中①過(guò)程表示細(xì)胞增殖,②過(guò)程表示細(xì)胞分化

B. 圖中⑤過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)

C. 圖中②過(guò)程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

D. 圖中③④⑤過(guò)程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時(shí)C02量(g)

5

5

5

5

5

5

5

5

12h后C02量(g)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2

5.8

(1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是_________,需控制的無(wú)關(guān)變量是___________________。(至少答兩個(gè))

(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是:__________。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度分別為10℃,20℃,30℃和40℃時(shí)的光合速率,并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

(4)在光照強(qiáng)度為lOOOLx,溫度為30℃時(shí),12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖_______g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,0-16)。

(5)如果用圖(二)所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的__________狀況。

(2)圖中縱軸表示該群落的__________結(jié)構(gòu),且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中__________的影響。

(3)圖中橫軸表示該群落的________________結(jié)構(gòu),由于________、________________等因素的影響,不同地段的________種類往往也有差別。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將W1g光亮的銅絲在空氣中加熱一段時(shí)間后,迅速插入下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為W2g。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于所插入的物質(zhì)不同,銅絲的前后質(zhì)量變化可能不同,下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系不正確的是( )

A.石灰水,W1<W2 B.CO ,W1=W2

C.H2SO4, W1>W(wǎng)2 D.乙醇溶液,W1<W2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞吸收水分的分析,錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收水分

B. 水分子可經(jīng)過(guò)磷脂雙分子層進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞

C. 動(dòng)物細(xì)胞失水是順相對(duì)含量梯度進(jìn)行流動(dòng)的

D. 動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)濃度升高可促進(jìn)水分滲出

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)海南島過(guò)去62年內(nèi)臺(tái)風(fēng)發(fā)生頻次示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)明海南島臺(tái)風(fēng)頻次的分布特征并簡(jiǎn)要分析原因。

(2)試評(píng)價(jià)臺(tái)風(fēng)對(duì)海南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將三倍體鯽魚的腎臟細(xì)胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細(xì)胞內(nèi),獲得的克隆魚

A. 是二倍體 B. 是有性生殖的產(chǎn)物

C. 性狀與三倍體鯽魚完全相同 D. 高度不育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案