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【題目】下列概念除哪項外,均可用下圖來表示( )
A. 1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
B. 1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C. 1表示糖類,2~4分別表示單糖、二糖、多糖
D. 1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核
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【題目】部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥,很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥.為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗.
實驗一:取相同的青菜各1kg作為樣本,并對其用不同方法進行處理,結(jié)果如下:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
處理方法 | 未做處理 | 純水沖洗1min | 浸入純水1min | 浸入純水30min |
1kg青菜農(nóng)藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
實驗二:取相同的青菜500g,并將其浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞的細胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線.
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題.
(1)在實驗一中,甲、乙兩組對照可以說明__________________________________;丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多,最可能的原因是___________________________
(2)研究表明,植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥.在實驗二中,青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點,其原因是___________________________,之后又從B點略有上升達到C點,其原因是____________________________________.
綜合上述分析,植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程,并解釋。_______
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HTV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結(jié)合下圖所示“中心法則”分析,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程
B. 進行④、①、②、③過程的原料來自于宿主細胞
C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D. ②、③過程分別在宿主細胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進行
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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )。
A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了
B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物的方法防治
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )
A. 太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B. 綠色植物是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C. 多數(shù)動物是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D. 營寄生生活的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
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【題目】DNA 是主要的遺傳物質(zhì),因為
A. 絕大多數(shù)生物由DNA攜帶遺傳信息 B. 細胞生物都含有DNA
C. 只有DNA能夠自我復(fù)制 D. DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)
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【題目】學習、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。
(1)如果在H區(qū)的傳人纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內(nèi),只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高23倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。
如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以______________方式進入細胞內(nèi),Ca2+與 共同作用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活。
(2)為驗證圖中所示機制,研究者開展了大量工作,如:
①對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的______________(填圖中序號)過程提供了實驗證據(jù)。
②圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強,為證實A受體的磷酸化 位點位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi),以干擾C酶對T的磷酸化,其中,實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸______________。
A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同
③為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細胞突觸后膜A受體能否磷酸化,該實驗方案有兩處不完善,請補充完善__________________________________________。
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【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是
A. B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫 B. 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌 D. 吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
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【題目】在下列細胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中,錯誤的是
A. 垂體——促甲狀腺激素B. 下丘腦細胞——生長激素
C. 胰島A細胞——胰高血糖素D. 下丘腦細胞——抗利尿激素
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【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間,然后開啟室內(nèi)光源,測得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( )
A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B. DE段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C. B點植物積累的有機物比D點多
D. B至C的過程中,葉綠體中[H]的含量是上升的
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