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【題目】蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲作用的毒素蛋白。如圖l是4種限制酶及其所識別的序列與酶切位點,圖2是轉Bt毒素蛋白基因棉花的培育過程示意圖,圖2中a和b分別表示抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因(棉花細胞中不含抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因),據(jù)圖回答下列問題:

(1)利用PCR技術擴增目的基因的原理是___________________,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成___________________,用此方法得到的所需目的基因至少要復制_____________次。

(2)基因工程的核心步驟是_________________,假設圖2中質粒原來的BamH I識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識別位點的堿基序列,現(xiàn)用Bcl I和Hind Ⅲ切割質粒,則目的基因右側還能選擇BamH I進行切割,并獲得所需重組質粒嗎?_________,請說明理由_____________________________________

(3)抗蟲基因能在棉花細胞中表達,是因為不同生物共用____________ 。導入重組質粒的棉花細胞能在含____________________(填抗生素種類)的培養(yǎng)基上生長。

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【題目】人的遺傳物質的核苷酸有多少種( 。

A. 4B. 8C. 5D. 2

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【題目】關于染色體和DNA分子關系的正確敘述是(  )

①DNA分子數(shù)目加倍時,染色體數(shù)目也加倍

染色體數(shù)目減半時,DNA分子數(shù)目也減半

染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目也加倍

染色體復制時,DNA分子也復制

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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【題目】某同學將西紅柿植株放在密閉的玻璃容器內(nèi)。實驗開始先測定CO2濃度,12小時后,再測定CO2濃度,且以7種不同光照強度進行實驗。實驗裝置如下圖,實驗結果見表格;卮鹣铝袉栴}:

序號

溫度℃

光照強度(%)

開始時的C02濃度(%)

12小時后的C02濃度(%)

葉片數(shù)

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.306

5

4

25

40

0.35

0.298

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

(1)該同學的實驗目的是____________________。實驗的無關變量是__________等。(至少回答出2點)。

(2)表中序號1的實驗中,C02濃度增加的主要原因是____________________。序號2-7,實驗開始時,C02濃度與12小時后C02濃度的相差值可以表示西紅柿植株的___________________________

(3)若實驗中7種光照強度都作用于同一株西紅柿的葉片上,則該同學在實驗設計時,遵循了__________原則和__________原則。

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【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_______________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_______的利用率。

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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的功能,圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,序號代表相應的過程,請回答有關問題:

(1)若此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動, B、C、D的能量總和 _________(填“大于”、“小于”或“等于”)生產(chǎn)者所固定的太陽能。

(2)若此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則碳在①中存在的形式是__________,圖中⑤、⑥、⑦、、過程為____________。

(3)除上述兩種功能外,生態(tài)系統(tǒng)還存在___________功能。

(4)若生物甲、乙、丙構成了如圖所示的食物網(wǎng),已知丙從乙處獲得能量的比例為25%,要使丙同化的能量增加10kJ,則至少需要甲提供的能量為____________kJ。

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【題目】關于等位基因與同源染色體的關系的敘述中,正確的是

A等位基因位于同源染色體的相同位置上

B等位基因位于同一染色體的相同位置上

C等位基因位于非同源染色體上

D等位基因存在于生物體的所有細胞中

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【題目】恒溫動物小鼠常被作為生理學實驗材料,已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與小鼠的血漿滲透壓相等;叵铝袉栴}:

(1)給健康小鼠飼喂足量清水后,腎小管和集合管的重吸收作用會___________,飼喂的水通過內(nèi)環(huán)境能進入組織細胞,而組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物又可通過內(nèi)環(huán)境排出機體,這體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的主要作用是_________________________

(2)給健康小鼠靜脈注入10 mL l0%的葡萄糖溶液,則小鼠體內(nèi)胰島素分泌量與胰高血糖素分泌量的比值會_____________,在血糖調節(jié)過程中,胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌,這種現(xiàn)象稱為_______________。

(3)若將健康小鼠放入寒冷環(huán)境中一段時間,則實驗中小鼠體內(nèi)酶的活性將__________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),細胞的耗氧量將_______________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

(4)若給健康小鼠靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒張,而使小腸中的血管收縮,此過程中血管是腎上腺素作用的_____________。

(5)由圖可知,當小鼠膀胱尿量充盈到一定程度時(400~500 mL),膀胱壁的__________________受到刺激而興奮,沖動沿_______(填字母)傳入,到達的排尿反射低級中樞____________(填結構名稱)。

(6)如果支配小鼠膀胱的傳出神經(jīng)受損,排尿反射____ (填“能”或“不能”)發(fā)生。

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【題目】甲圖表示洋蔥根尖的結構示意圖,乙圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,丙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化(a表示分裂間期)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中洋蔥根尖的①和③區(qū)域細胞形態(tài)結構不同,根本原因是______________________________,用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂時,應觀察__________區(qū)的細胞,制作臨時裝片的操作步驟是解離→__________→染色→制片。

(2)乙圖中染色體的主要成分是__________,④→⑤過程發(fā)生在丙圖的__________(填圖中字母)階段,⑤→⑥過程發(fā)生在丙圖b階段的__________期。

(3)分析丙圖中DNA含量的變化,可推知丙圖中b階段的細胞中有染色體__________條。

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【題目】神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是( )

A. 脊髓 B. 大腦皮層 C. 小腦 D. 反射弧

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同步練習冊答案