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【題目】某生物興趣小組用2,4-D溶液對日本櫻花枝條進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn),某同學(xué)首先按照圖1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①配制2,4-D溶液:配制一系列濃度梯度的2,4-D溶液各9mL,具體過程如圖1。由圖1分析可知,從3號(hào)試管吸出1mL2,4-D溶液并加9mL水搖勻后,對4號(hào)試管中的 2,4-D溶液還應(yīng)進(jìn)行的操作是___________,該操作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的___________原則。

②分組編號(hào):選取生長狀況、芽的數(shù)量等相同的日本櫻花枝條若干,隨機(jī)均分為5組。

③浸泡枝條:把日本櫻花枝條的___________浸泡在配制好的等量的2,4-D溶液中,浸泡適宜的時(shí)間,浸泡枝條時(shí)最好選擇在___________的地方進(jìn)行處理,其中對照組用___________在相同條件下處理相同時(shí)間。

④適宜條件培養(yǎng):在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測量并記錄日本櫻花枝條的平均深根數(shù),對所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

(3)討論:從圖2可確定促進(jìn)日本櫻花枝條生根的最適2,4-D濃度在___________mol/L之間,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明高濃度的2,4-D具有抑制生根的作用,其理由是_________。

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【題目】下列過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是( )

A. 胰島素基因的表達(dá)

B. 抗體與抗原結(jié)合

C. 丙酮酸的氧化分解

D. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 _______________,在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是____________。

(2)興奮從圖中的A通過_________(結(jié)構(gòu))傳遞到B時(shí),B神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>______________

(3)去甲腎上腺素釋放后______(能或不能)被膽堿酯酶分解,原因是______________。

(4)已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用,并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當(dāng)于一種 ____________ 。如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元 _______________(填“興奮”或“抑制”)

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【題目】與高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是( )

A. 線粒體、高爾基體和中心體 B. 線粒體、核糖體和高爾基體

C. 線粒體、葉綠體和核糖體 D. 核糖體、高爾基體和液泡

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【題目】研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,其示意圖如下(圖中a、b、 C代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,■、▲、O代表跨膜的離子或小分子)。請據(jù)圖回答問題:

a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸;

b. ATP驅(qū)動(dòng)泵:ATP直接提供能量;

C.光驅(qū)動(dòng)泵:光能驅(qū)動(dòng)。

(1)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層_____膜。

(2)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_____(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是 _____

(3)主動(dòng)運(yùn)輸是通過_____對所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行_____(填“逆濃度”或“順濃度”)梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?

(4)下列生物中,最有可能采用C類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_____

A.噬菌體B.細(xì)菌C.果蠅D.小鼠

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【題目】與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶分別分布在葉綠體的( )

A. 類囊體薄膜上,基質(zhì)中B. 類囊體薄膜,類囊體薄膜

C. 基質(zhì)中,類囊體薄膜上D. 基質(zhì)中,基質(zhì)中

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【題目】下列生物中具有競爭關(guān)系的是( )

A. 松鼠和蘑菇 B. 螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲

C. 小麥和雜草 D. 噬菌體和細(xì)菌

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【題目】下圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間的關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)的三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 丙是機(jī)體的體溫調(diào)節(jié)中樞,分泌的激素可調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應(yīng)得激素

B. 甲分泌的激素與乙分泌的激素,在調(diào)節(jié)某些生理功能上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 丙分泌的激素可通過內(nèi)分泌腺甲釋放,再通過體液運(yùn)輸作用于靶器官

D. 甲、乙、丙都只能分泌激素,圖示體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

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【題目】圖示為抗蟲棉的培育過程,請據(jù)圖回答:

(1)若利用相關(guān)的mRNA合成目的基因,需要利用的酶是____。通過①過程構(gòu)建的結(jié)構(gòu)B,除了含有目的基因之外,還必須有____________

(2)A結(jié)構(gòu)一般來源于____________中,其作為基因工程的工具,應(yīng)具備的條件有____________(至少寫兩條)。

(3)在抗蟲棉培育過程中,發(fā)現(xiàn)目的基因已經(jīng)插入到染色體DNA,但棉花卻沒有表現(xiàn)出抗蟲性狀,這時(shí)我們一般要采用____________技術(shù)和____________技術(shù)來檢測目的基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄和翻譯。

(4)當(dāng)抗蟲棉培育成功后,其后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離,若要盡快獲得純種抗蟲棉,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最佳方案。

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【題目】下列育種方法中能改變基因分子結(jié)構(gòu)的是

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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同步練習(xí)冊答案