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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)山西省用輻射方法育成的“太輻一號(hào)”小麥,比原品種更為耐寒、耐旱和抗病。這種育種方法屬于

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和ACC(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列存關(guān)分析正確的是

A. 從圖中可以看出,IAA既能促進(jìn)生根也能抑制生根

B. ACC濃度在0.1~20molL-1范圍內(nèi)時(shí),抑制作用逐漸增強(qiáng)

C. 本實(shí)驗(yàn)的因變量和自變量分別是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度和插條生根數(shù)

D. ACC在促進(jìn)插條生根方面具有兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段感受刺激的是冷覺(jué)感受器,此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】堿基AT的互補(bǔ)配對(duì)可以發(fā)生在人體下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中( )

細(xì)胞核線粒體葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核糖體

A. ①② B. ①②③

C. ①②⑤ D. ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示培養(yǎng)基中含有淀粉,將其中a~e各圓點(diǎn)按表所示方法處理,放在37℃下培養(yǎng)24h后,再滴加碘液檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。以圓點(diǎn)a的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照,下列分析正確的是

圓點(diǎn)

處理方法

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

a

滴加淀粉酶溶液

棕黃色

b

接種面包霉

棕黃色

c

滴加加熱處理的淀粉酶溶液

藍(lán)色

d

滴加蔗糖酶溶液

?

e

滴加適量鹽酸處理的淀粉酶溶液

藍(lán)色

A. 圓點(diǎn)b實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明面包霉能產(chǎn)生淀粉酶,且在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 圓點(diǎn)c實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的活性受溫度影響,高溫能提高酶的活性

C. 圓點(diǎn)d實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是藍(lán)色,這是由于酶具有專一性造成的

D. 圓點(diǎn)e實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)合成示意圖,①⑥表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析回答:

(1)由圖可知,真菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所有________________________。物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是____________

(2)過(guò)程①需要解旋酶和____________酶等。過(guò)程③中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是____________

(3)用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由此推測(cè)該藥物抑制了____________(填序號(hào))過(guò)程,線粒體功能____________(填“會(huì)” “不會(huì)”)受到影響。

(4)圖中遺傳信息的流動(dòng)途徑可表示為____________(用文字和箭頭表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定點(diǎn)突變技術(shù)是指通過(guò)聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)向目的基因片段中引入所需變化。GFP(綠色熒光蛋白)的發(fā)光基團(tuán)是第65至67位的三個(gè)氨基酸(絲氨酸酪氨酸甘氨酸),該發(fā)光基團(tuán)可利用定點(diǎn)突變技術(shù)使第66位酪氨酸換成組氨酸,即可發(fā)出更明亮的藍(lán)光,成為藍(lán)色熒光蛋白。

(1) 定點(diǎn)突變第一步得把突變位點(diǎn)設(shè)計(jì)在引物上,據(jù)圖中信息人工合成短DNA引物應(yīng)包含的序列是________,突變位點(diǎn)一般設(shè)計(jì)在引物中間位置的理由是________,該定點(diǎn)突變技術(shù)是否成功的標(biāo)志是________,該技術(shù)屬于________工程的范疇。

(2) 如下圖所示,如果要用PCR擴(kuò)增以下DNA模板中的基因1(左),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一對(duì)引物如下(右),該設(shè)計(jì)不合理的理由是________。

5′------基因1------3′   引物1 5′--AGATCT---3′

3′------基因1------5′    引物2 5′--TCTAGA---3′

(3) 下圖表示引物修正后PCR擴(kuò)增目的基因(基因1)的第________輪循環(huán)的示意圖。若再進(jìn)行一輪循環(huán),僅有基因1(含引物)的DNA片段有________個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“在全世界范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)驚人的爭(zhēng)論,使眾多知識(shí)領(lǐng)域的探究重新得到評(píng)價(jià),尤其是博物學(xué)、植物學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域!币陨显u(píng)論針對(duì)的是

A. 哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō) B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. DNA是脫氧核苷酸的多聚體

B. 每個(gè)DNA分子均含有A、T、C、G四種堿基

C. 每個(gè)DNA分子中A+T的量等于G+C的量

D. DNA分子的一條鏈上相鄰堿基之間不是以磷酸二酯鍵相連的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( 。

黏菌 酵母菌 藍(lán)細(xì)菌 大腸桿菌 乳酸桿菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案