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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在視野中觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像,并作出如下分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以判斷觀察部位是分生區(qū)

B. 視野中處于分裂期的細(xì)胞較少,因?yàn)榉至哑跁r(shí)間相對(duì)間期短

C. 視野中細(xì)胞分散較好是解離和壓片的結(jié)果

D. 視野中被標(biāo)注的三個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在特異性免疫中,不能特異性識(shí)別病原體的細(xì)胞是

A. 記憶T淋巴細(xì)胞

B. 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞

C. 漿細(xì)胞

D. B淋巴細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點(diǎn),污點(diǎn)可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細(xì)胞,操作順序?yàn)椋合蜃髠?cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)繪制了有絲分裂的相關(guān)圖像和不同時(shí)期染色體、DNA的數(shù)量關(guān)系柱狀圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖1中的細(xì)胞_______________,其加倍機(jī)制是_________。

(2)顯微鏡下觀察,你是否看到了由細(xì)胞B到細(xì)胞A的變化過(guò)程?______________,原因是_____________。

(3)DNA分子數(shù)是染色體數(shù)目?jī)杀兜氖菆D1中的細(xì)胞____________,對(duì)應(yīng)于圖2中的____________,這些細(xì)胞在染色體結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________________________。

(4)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖2中_____________________所示的情況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人類對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是( )

A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護(hù)森林資源,禁止亂砍濫伐

C. 為了春耕播種,焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 磷脂分子包括親水的頭部和疏水的尾部

B. 糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

C. 等質(zhì)量的脂肪和糖類被徹底分解,脂肪耗氧少,產(chǎn)能多

D. 脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為________

(2)圖中 2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過(guò)________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出了蔬菜新品種——“白菜—甘藍(lán)”,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞在融合之前應(yīng)先用_________________處理兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用___________作為促融劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,融合利用的生物學(xué)原理是___________________________。

(2)由雜種細(xì)胞D培育成“白菜—甘藍(lán)”植株,采用的技術(shù)手段是___________,該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有___________________。

(3)要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的________結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮即可。

(4)在d過(guò)程培養(yǎng)中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入_________________;同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,另一個(gè)成功的關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是

A. 免疫器官包含扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓

B. 人體第二道防線是指唾液和體液中的殺菌物質(zhì)

C. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞都由造血干細(xì)胞分化而來(lái)

D. 艾滋病患者的直接死因是導(dǎo)致患者出現(xiàn)自身免疫病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、Hind Ⅲ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用____________(填限制酶的名稱)限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因;連接酶切產(chǎn)物要用到DNA連接酶,按其來(lái)源不同,可分為兩類,即________DNA連接酶和________DNA連接酶。

(2)理論上講,構(gòu)建載體時(shí)的連接產(chǎn)物可能有________________________、____________三種。

(3)篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(4)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_______。

A.啟動(dòng)子 B.tetR C.復(fù)制原點(diǎn) D.a(chǎn)mpR

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同步練習(xí)冊(cè)答案