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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

A. 滲透壓下降 B. 糖尿病 C. 酶促反應(yīng)速率加快 D. 細(xì)胞代謝紊亂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)—免疫調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—體液免疫調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞

B. 若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體

C. 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離

D. 丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①生理鹽水②無(wú)放射性的促甲狀腺激素③無(wú)放射性的甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子注射的物質(zhì)依次是

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)政府的四不原則是針對(duì)(  )

A. 生殖性克隆人 B. 設(shè)計(jì)試管嬰兒

C. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 D. 治療性克隆

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)中樞位于脊髓

B. 反射活動(dòng)中興奮在突觸處單向傳遞

C. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳遞

D. 反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式(  )

A. 有無(wú)酒精生成

B. 有無(wú)水生成

C. 有無(wú)有機(jī)物消耗

D. O2消耗量與CO2生成量的比值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的理解,正確的是 (  )

A. 高等動(dòng)、植物具有相同的生命結(jié)構(gòu)層次

B. 酵母菌和乳酸菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

C. 病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系統(tǒng)

D. 生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸?shù)那闆r稱(chēng)為

A. 非極性運(yùn)輸 B. 單向運(yùn)輸 C. 被動(dòng)運(yùn)輸 D. 極性運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況,在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半,其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案