(1)第二個(gè)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是_________________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過____________連接起來的。

(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)________過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。

(4)若第一個(gè)甲圖中 (其中數(shù)字為氨基酸序號) ，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________ 。

A. 可以與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)

B. 分子中兩個(gè)苯環(huán)一定處于同一平面

C. 在酸性條件下水解，水解產(chǎn)物只有一種

D. 1mol化合物X最多能與3molNaOH反應(yīng)

A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1

（1）果蠅的翅形和眼形的兩對相對性狀中，顯性性狀分別為_______________________。

（2）親代雌果蠅的基因型為_______________。圖甲的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“能”或“不能”）確定控制眼形的基因位于圖乙的Ⅰ還是Ⅱ區(qū)段。請從自然種群中選擇適當(dāng)個(gè)體，設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)加以探究。

①寫出雜交組合（表現(xiàn)型）___________________________________________________；

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：______________________________________________________

A. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

B. 表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原（起）點(diǎn)

C. 表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

D. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來

(1)在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細(xì)胞有________。

(2)圖甲E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 ________(填標(biāo)號)階段。

(3)在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的_________(填標(biāo)號)階段。

(4)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞_____(選填“①”“②”或“③”)；細(xì)胞Ⅳ的基因組成是_________。

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

（1）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，一般不直接利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是_____________________ 。

（2）①過程中，常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是_____________________。

（3）②過程為_______________培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是____________。

（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入________________，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用______________________途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

A．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗

（1）流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。

（2）圖中甲所代表的成分是_________；能量從乙→丙的傳遞形式是__________。

（3）圖中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_______。

（4）人工濕地中的植物除綠藻外，還有蘆葦，黑藻（沉水植物）等，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。

（5）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是_________、__________。