A. 五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則

B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值

D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n÷m)只

(1) 請把上面空格的內(nèi)容補充完整：①_________激素；②_________處理；③__________。

(2) 該公司為了在短時間內(nèi)得到更多的良種奶牛，常常在進行③過程之前采用_________技術(shù)進行操作。若進行操作的是囊胚階段的胚胎，要注意的是____________。

(3) 若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎？____________ ( 填“一定不相同”或“可能不相同”或“一定相同”) 為什么？________________________。

(4) 為了確保得到雌性的奶牛：，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法 (只需寫出名稱或簡要原理) ________________________。

A．直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素

B．補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．證明R型菌生長不需要DNA

D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

A. 框圖①內(nèi)都沒有核膜包裹的細胞核，但都有核糖體，其遺傳物質(zhì)都包含四種堿基

B. 框圖②內(nèi)的生物都沒有復(fù)雜的細胞器，且都是分解者，也都能發(fā)生基因突變

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

D. 框圖④內(nèi)都不含有葉綠體，且都能進行有絲分裂，但只有一種能進行有氧呼吸

(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有_______________________________________________________。

要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是___________________________________________________________。

(2)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據(jù)圖回答下列問題。

若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是___；若溫度均保持在20 ℃的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，該植物能否正常生長？________。

(3)根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15～60 ℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。_____

A. 2種B. 4種C. 6種D. 8種

A. 光合作用中的光反應(yīng)

B. 光合作用中CO2的固定

C. 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸

D. 以DNA為模板合成RNA

A. 藍藻單個細胞的直徑比細菌大 B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C. 藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 D. 藍藻也有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

(1)甲、乙兩組的實驗變量是______________。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。

(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：

①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時間后觀察兩側(cè)液面的變化。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

①如果__________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果_________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③__________________________________________________________________。

(1)寫出2、3所代表的物質(zhì)名稱。2___________，3___________。

(2)有氧呼吸的主要場所是___________，進入該場所的呼吸底物是___________。

(3)如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________。