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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響,處理方法及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 植株的種類及生長(zhǎng)情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. a組和b組對(duì)照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)

C. d組和e組對(duì)照可說(shuō)明細(xì)胞分裂素通過(guò)抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸解除了頂端優(yōu)勢(shì)

D. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽生長(zhǎng)方面存在拮抗效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1 BC 段形成的原因是 _____________ DE 段形成的原因____________ 。

2)圖2 ______ 細(xì)胞一定處于 1圖中的 CD 段。

3)圖2中具有同源染色體的是 _______ 細(xì)胞,若甲細(xì)胞處于 I 圖中的DE段,則_______

A.姐妹染色單體 B.非同源染色體

C.同源染色體 D.同源染色體的非姐妹染色單體。

4)圖2中丁細(xì)胞的名稱是 ________ 。如果丁細(xì)胞中的 M X 染色體,則 N 一定是 __________ ,若 M 的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和病毒的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 細(xì)菌和病毒都屬于原核生物

C. 細(xì)菌和病毒都具有核糖體

D. 細(xì)菌能夠進(jìn)行獨(dú)立的生命活動(dòng)而病毒不可以

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)X的合成與分泌過(guò)程,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 圖示過(guò)程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)

C. 在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程中,乙的膜面積減少、丁的膜面積增加

D. 圖示過(guò)程也能發(fā)生原核細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一動(dòng)物種群遷人一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,據(jù)圖回答。

(1)此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈____________型。

(2)既要獲得最大的捕獲量,又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在______點(diǎn)(填圖中字母)上。

(3)按該曲線方式增長(zhǎng),種群數(shù)量在達(dá)到d點(diǎn)即K值后維持相對(duì)穩(wěn)定,K值稱為_________,當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí),出生率_________死亡率(填“<”、“>”或“=”)。

(4)該種群第4年時(shí)的種群年齡組成為_________型(填“增長(zhǎng)”、“穩(wěn)定”或“衰退)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問(wèn)題

1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)1中,噬菌體核酸位于__________(用圖1中字母表示)。

(2)在圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)離心后沉淀中含有______________________________。

(3)2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______,根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)? __________(能/不能),原因_________________________________________________。

(4)若在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),第一步加入10個(gè)含有32P噬菌體,則經(jīng)過(guò)第二步的培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制,培養(yǎng)瓶中含有32PDNA可能有幾個(gè)?______________。(多選)

A10 B16 C20 D40 E100 F320

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 胰島素的分泌過(guò)程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

B. 蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證

D. 枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞、肝臟、一塊農(nóng)田分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次(  )

A. 組織、器官、群落 B. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、器官、生態(tài)系統(tǒng) D. 組織、器官、生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的哪個(gè)箭頭是不應(yīng)存在的?____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(3)圖中食物鏈含有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是________________。

(4)E代表的成分是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研機(jī)構(gòu),致力于研究亞洲的一種珍稀的貓科動(dòng)物的繁育問(wèn)題,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究與實(shí)踐,取得了突破性進(jìn)展,可以通過(guò)胚胎工程技術(shù),讓家貓代孕而繁育,主要步驟下:

(1)步驟A、B分別指___。

(2)誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是_____,只能作用于性腺。

(3)受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自_____。

(4)受精過(guò)程使用的培養(yǎng)液是___溶液,與早期胚胎培養(yǎng)液有區(qū)別。

(5)早期胚胎的正常細(xì)胞,染色體數(shù)為2n,則產(chǎn)下的幼仔體細(xì)胞中性染色體的組成可為_____。

(6)如果采用克隆動(dòng)物的技術(shù)來(lái)培育,還需要增加_____技術(shù),該技術(shù)的原理是:已經(jīng)分化的_____具有全能性,從繁殖方式上看,克隆技術(shù)是屬于____繁殖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案