科目: 來源: 題型:
【題目】某科研機(jī)構(gòu)研究在最適溫度和C02濃度條件下,光照強(qiáng)度對真核海洋浮游植物中肋骨條藻光合作用的影響。圖1為光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖;圖2表示光照強(qiáng)度對光化學(xué)猝滅率和非光化學(xué)猝滅率的影響(光化學(xué)猝滅率表示植物用于光反應(yīng)的能量占吸收光能的比率,非光化學(xué)猝滅率表示植物用于熱能散失的能量占吸收光能的比率);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中a點(diǎn)時,中肋骨條藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________。限制c點(diǎn)光合速率的主要內(nèi)部因素是__________________。
(2)圖2中,在光照強(qiáng)度為0lOOOlx時,隨著光照強(qiáng)度的增大,用于光合作用的光能逐漸______(填“增多”、“不變”或“減少”)。非光化學(xué)猝滅率隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)逐漸增大的生物學(xué)意義是_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】種群密度直接影響種群數(shù)量的變化,調(diào)查種群密度時,對于不同種類的生物采用的方法有所不同。以下是不同小組所做的調(diào)查,請參考圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答問題:
Ⅰ(1)第一小組采用樣方法對某種植物進(jìn)行調(diào)查,取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意________。圖Ⅰ是其中的一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物)。對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是_______株。
(2)小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物和動物都具有垂直結(jié)構(gòu),引起植物垂直分布的原因是_________,引起動物垂直分布的原因是棲息空間和__________。
Ⅱ(3)第二小組在對某池塘內(nèi)鯉魚數(shù)量調(diào)查時,第一次捕獲200尾,全部進(jìn)行標(biāo)記后放生,第二次捕獲160尾,其中帶標(biāo)記有10尾,估算該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)有______尾,此方法為____________。
(4)若圖Ⅱ表示該種鯉魚遷入新的環(huán)境后,其種群增長速率隨時間的變化曲線,圖Ⅲ中能反映該鯉魚種群數(shù)量變化的曲線是________。
(5)若在t2時種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在____水平,因?yàn)樵诖怂?/span>_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無 A 基因,矮化程度與 a 基因的數(shù)量呈正相關(guān)。假設(shè)甲乙產(chǎn)生的各類型配子和后代都能成活,且成活率相同。下列敘述錯誤的是
A. 甲類變異屬于基因突變,乙類變異屬于基因突變和染色體的結(jié)構(gòu)變異
B. 乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉,在第一次分裂前期,某個四分體中帶有 4 個 a 基因
C. 乙的自交后代有3種矮化類型
D. 甲與乙雜交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,比例為2:1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)生理功能。圖Ⅰ為免疫反應(yīng)示意圖,其中a~f表示相關(guān)細(xì)胞,1~6表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),試據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖Ⅰ中c表示_________細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________免疫。
(2)靶細(xì)胞裂解后,釋放出的抗原還要靠圖Ⅱ中的[ ]________(括號內(nèi)填序號,橫線填文字)與之結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)圖Ⅱ表示漿細(xì)胞,它是由________________(填名稱)分化而來的,由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫。
(4)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_______________組成,免疫系統(tǒng)除圖中所示的防衛(wèi)功能外,還有______________和_____________功能。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中,能用圖表示的是
A. 若X表示生長素濃度,Y表示植物莖生長1cm所需時間,則X1不會大于X2
B. 若X表示細(xì)胞體積大小,Y表示細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率,則X2大于X1
C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶,則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量
D. 若X表示雙鏈DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA 分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,則X1應(yīng)大于X2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】反義 RNA 是指與 mRNA 或其他 RNA 互補(bǔ)的小分子 RNA,當(dāng)其與特定基因的 mRNA互補(bǔ)結(jié)合時,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 該反義 RNA 能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 的堿基序列互補(bǔ)
B. 誘導(dǎo)鄰近基因轉(zhuǎn)錄出反義 RNA 能夠預(yù)防癌癥發(fā)生
C. 反義 RNA 可能通過阻礙 mRNA 與核糖體結(jié)合來阻斷基因表達(dá)
D. 將該反義 RNA 導(dǎo)入正常細(xì)胞,可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】擬南芥AtNX1基因編碼一個位于液泡膜上的Na+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,可將Na+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡內(nèi),以降低Na+毒害和提高植物的耐鹽性。研究人員利用根瘤農(nóng)桿菌侵染法將AtNXl基因轉(zhuǎn)化到煙草等植物中,能顯著提高其耐鹽特性。
(1)AtNX1基因提高耐鹽機(jī)理為:Na+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡內(nèi)使__________升高,利于吸水。
(2)AtNX1基因可從構(gòu)建擬南芥cDNA文庫中獲取。
①構(gòu)建cDNA文庫需要的工具酶有__________。
a.限制酶 b.DNA連接酶 c.RNA聚合酶 d.逆轉(zhuǎn)錄酶
②利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取AtNX1基因(基因序列未知),需根據(jù)AtNX1蛋白氨基酸序列設(shè)計(jì)引物,引物序列可以有多種原因是____________________。在PCR體系中需加入其中__________引物(填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)。
(3)如圖為培育轉(zhuǎn)基因苗的基本操作過程。
①步驟Ⅲ目是________________________________________。
②步驟Ⅳ目是獲得耐鹽的____________,其培養(yǎng)基中除營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素外還應(yīng)有__________。
③步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中__________的濃度比例,以便獲得幼苗。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】油桐是我國特有的經(jīng)濟(jì)林木,研究人員在夏季對油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素(GA)后,研究了赤霉素與油桐光合作用的關(guān)系,結(jié)果如下:
(1)赤霉素是一種植物激素,是由植物體的特定部位______________,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起__________作用的微量有機(jī)物。它屬于植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。
(2)由上圖可以看出,在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在______時出現(xiàn)兩次峰值,并在14:00出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象。而噴施一定濃度的赤霉素后對油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的_______作用。
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,與__________結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供__________。綠色植物呼吸作用放出CO2可用__________水溶液進(jìn)行檢測,其顏色變化是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是
A. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程只有①②④
B. 核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C. 漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③
D. HIV病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的基因會選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com