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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人和動(dòng)物皮下結(jié)締組織中含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是

A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B. 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡

C. 血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D. 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì),使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程,AKTmTor是抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬的兩種關(guān)鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用(一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞中被利用、儲(chǔ)存);卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

1)據(jù)圖1,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活AKT酶來(lái)抑制凋亡,激活的該酶一方面________(填促進(jìn)抑制)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為________________人線粒體產(chǎn)生大量ATP。

2)認(rèn)真觀察以上兩圖,根據(jù)圖中信息總結(jié)細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過(guò)程的共同之處是________(至少答兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )

A.CO2的生成B.ATP的生成

C.mRNA的合成D.肽鍵的生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),序號(hào)表示物質(zhì)。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________,[H]代表的物質(zhì)主要是________。

2)發(fā)生在B場(chǎng)所的反應(yīng),使能量由________(形式)轉(zhuǎn)變成________(形式)。

3)在溫度適宜、氧氣充足的條件下,發(fā)生在CD中的總化學(xué)反應(yīng)式為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株 Q,步驟如 下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 步驟①-③中,培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源

B. 步驟①-③中,將錐形瓶放在搖床上充分振蕩,使菌株與培養(yǎng)液充分接觸

C. 步驟①-④是利用稀釋涂布平板法分離目的菌株

D. 步驟④中每一區(qū)域劃線前都要灼燒接種環(huán),待其冷卻后才可從上一區(qū)域末端劃線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過(guò)程中的部分操作步驟,下列說(shuō)法正確的是

A. 制備①步驟使用的培養(yǎng)基過(guò)程是先滅菌再調(diào) PH

B. ②③④步驟操作時(shí)只需要在接種前和劃線結(jié)束后灼燒滅菌

C. 操作③到④的過(guò)程中,接種環(huán)共灼燒處理了 5 次

D. 接種結(jié)束后,將④倒置培養(yǎng),皿底上標(biāo)注菌種及接種日期等信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①和②都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過(guò)程③和④都發(fā)生在線粒體中

B. 只有過(guò)程①能產(chǎn)生還原氫,過(guò)程②③能消耗還原氫

C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化過(guò)程,下列符合分析不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.——乙的過(guò)程發(fā)生在間期,這個(gè)過(guò)程需要酶和ATP的參與

B.DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍,著絲點(diǎn)斷裂使染色體數(shù)目加倍

C.丙和丁形態(tài)不同,但都含有相等數(shù)目的DNA和染色單體

D.戊存在的時(shí)期,該細(xì)胞DNA數(shù)目為8,染色單體數(shù)也為8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B. 若②與硅肺的形成有關(guān),則②為液泡

C. 若該細(xì)胞為根尖分生區(qū),則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

D. 若③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所,則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

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