相關(guān)習(xí)題
 0  162865  162873  162879  162883  162889  162891  162895  162901  162903  162909  162915  162919  162921  162925  162931  162933  162939  162943  162945  162949  162951  162955  162957  162959  162960  162961  162963  162964  162965  162967  162969  162973  162975  162979  162981  162985  162991  162993  162999  163003  163005  163009  163015  163021  163023  163029  163033  163035  163041  163045  163051  163059  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底水解后,得到的小分子的種類共有 ( )

A.9種 B.8種 C.6種 D.4種

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)折疊是將肽鏈折疊形成特殊的形狀,使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)出特定功能的過程。不正確折疊的蛋白質(zhì)會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生破壞性的影響。細(xì)胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”,這種折疊助手就是分子伴侶,圖一表示觸發(fā)因子(TF)的分子伴侶的工作過程。研究表明,在合成的起始階段,核糖體可以預(yù)防多肽鏈進(jìn)行折疊纏繞。在翻譯的過程中,觸發(fā)因子(TF)可以結(jié)合至核糖體和延長(zhǎng)的多肽鏈上,保證延長(zhǎng)中的多肽鏈不要過早折疊以保證蛋白質(zhì)折疊的高效性。

(1)蛋白質(zhì)折疊的主要目的是使蛋白質(zhì)具有一定的________,從而呈現(xiàn)出特定功能。

(2)由圖一可知,觸發(fā)因子(TF)在抑制初生多肽鏈過早折疊的功能上與核糖體是________(協(xié)同/拮抗)作用。

(3)圖二中含有核糖的有________(填標(biāo)號(hào))。

(4)圖二所示過程主要發(fā)生在哪類細(xì)胞中?________闡述理由________

(5)基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖三所示,起始密碼子均為AUG。若基因H的箭頭所指堿基對(duì)G﹣C突變?yōu)锳﹣T,其對(duì)應(yīng)密碼子的變化是________

(6)下列有關(guān)說法正確的有________(多項(xiàng)選擇)

A.圖三中基因H所發(fā)生的變化屬于基因突變

B.DNA片段中G﹣C堿基對(duì)含量高,則熱穩(wěn)定性高

C.DNA、酶、激素的合成都需要模板

D.圖三中基因N轉(zhuǎn)錄以a鏈為模板

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3C5化合物含量的變化是

A.C3C5都迅速減少B.C3C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少D.C3迅速減少,C5迅速增加

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,關(guān)于此圖,下列敘述不正確的是(  )。

A. 自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B. 從a段到b段是一次完整的細(xì)胞周期

C. b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D. a、b段染色體均出現(xiàn)過含姐妹染色單體的時(shí)期

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)利用脫淀粉植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)將植物事先進(jìn)行脫淀粉處理是為了_____________。使植物脫淀粉的具體做法是___________。

2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后取下兩片葉進(jìn)行顏色比較,操作方法是:______________。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________。

3)另取如圖裝置若干,植物經(jīng)脫淀粉處理后光照5小時(shí),對(duì)葉片光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,取A、B容器內(nèi)葉片的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為WA、WB,分析處理數(shù)據(jù),計(jì)算出葉片光合作用強(qiáng)度(單位:mg/dm2·h)。如果⊿WWB -WA,則⊿W表示______。假設(shè)每次截取光照下的葉片面積為d,每次光照時(shí)間為t,則植物實(shí)際光合作用強(qiáng)度K可表示為_______。

4)再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張,若要探究光質(zhì)對(duì)光合作用的影響,應(yīng)對(duì)裝置作怎樣的改動(dòng)。

______________________

_______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A.細(xì)胞普遍衰老不會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D.癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致其無限增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某氨基酸分子中含有2個(gè)氨基(—NH2),其中一個(gè)氨其和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是( )

A.連在氨基和羧基之間B.一定連在羧基上

C.R基上D.與氨基一端相連

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AB、C三種燈泡,其發(fā)出光波的波長(zhǎng)與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如下圖甲所示,現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光,期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度。為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}:(注:葉綠體中的色素主要吸收430450nm的藍(lán)紫光和640660nm的紅橙光。)

1)根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖甲中三條曲線之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

A ____B ___。溫室中選擇____種燈泡能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度。

2)將圖乙中任意一組裝置由明處移至黑暗,則細(xì)胞中C3化合物的含量均會(huì)_____,其原因是______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖甲為碳循環(huán)模式圖,圖乙為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),回答下列問題:

(1)圖甲中表示大氣中CO2的是____________,能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是____________(填圖中的字母)。

(2)圖甲中碳以____________的形式由a流向b,圖甲中沒有表示出來的大氣中CO2的來源是____________。

(3)圖乙中f表示____________,用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量可以用____________(填圖中的字母)表示,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可表示為____________。

(4);~塘的設(shè)計(jì),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大提高能量的____________。

(5)勤勞的農(nóng)民會(huì)經(jīng)常出去農(nóng)田中的雜草,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度去分析該行為的意義______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題:

1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。

據(jù)圖回答:

強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是_________。

乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是_________a、b、c、d)。

當(dāng)光照強(qiáng)度從ab時(shí),_________植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。

2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_________

。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案