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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A.該病屬于過(guò)敏反應(yīng) B.該病屬于自身免疫病

C.圖中的抗體是糖蛋白 D.a(chǎn)細(xì)胞表示的是T細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太平洋深處的一座島嶼由海底火山噴發(fā)形成。由于植被茂盛、物種獨(dú)特,登島研究的人員逐漸增多。下列敘述不正確的是( )

A. 該島嶼物種發(fā)展到現(xiàn)階段是初生演替的結(jié)果

B. 研究人員的到來(lái)可能會(huì)影響該島嶼的群落演替

C. 調(diào)查島上一種陸生動(dòng)物的種群密度需要考慮遷入和遷出的影響

D. 群落演替過(guò)程中島嶼上物種豐富度增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述,正確的是

A.大米中的淀粉可以直接被小腸吸收

B.一分子蔗糖是由兩分子葡萄糖形成的

C.葡萄糖和麥芽糖都屬于能被細(xì)胞直接利用的單糖

D.人體中的糖原主要分布在肝臟和肌肉中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成葉綠素分子不可缺少的無(wú)機(jī)鹽是(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自⑥過(guò)程

D. ①⑦⑧過(guò)程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過(guò)程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,用含有3H-胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后,下列結(jié)構(gòu)中有幾處含有放射性 ( )

細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

A.2B.3C.4D.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙分別表示的是捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生關(guān)系

B. 乙圖所示的兩種生物之間的消長(zhǎng)離不開(kāi)它們的斗爭(zhēng)

C. 丙圖所示兩種生物的種群數(shù)量變化的原因是爭(zhēng)奪食物

D. 猞猁和雪兔的變化關(guān)系如甲圖所示

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。

A. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物

B. 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收 Mg2+等提供動(dòng)力

C. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D. 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類(lèi)相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是( )

A. t0t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. t1t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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