（1）該昆蟲的基因型是_______。

（2）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，請說明理由。_________。

（3）該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期可能是______。

（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個體與該昆蟲進(jìn)行交配，寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________

（1）O2是在光合作用的_______階段產(chǎn)生，其場所是_______，CO2固定后形成的______，被NADPH、ATP等還原成(CH2O)。

（2）光照強(qiáng)度為B時，葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)葉肉細(xì)胞呼吸消耗的O2量。

（3）要想提高C點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量，可采取的措施有______。

（1）PCR利用DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題，但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問題。到20世紀(jì)80年代，科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離出__________，它的發(fā)現(xiàn)解決了酶重復(fù)使用的難題，使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)成為可能。PCR的每次循環(huán)可以分為_____________________三步；要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來，所用的培養(yǎng)基為_________培養(yǎng)基（按功能分） 。

（2）電泳技術(shù)原理：在同一電場下，由于蛋白質(zhì)或DNA的________以及本身大小、形狀不同而產(chǎn)生不同的遷移方向或速度，從而實(shí)現(xiàn)樣品的分離。在電泳過程中，帶電分子會向著與其所帶電荷________（ 填“相同”或 “相反” ）的電極移動。

如下圖為應(yīng)用電泳方法和原理對核酸進(jìn)行分析，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。

（3）上圖中被分析的材料應(yīng)屬于一條___________鏈。如果選擇性斷開的位置是堿基G，那么隨機(jī)出現(xiàn)的被標(biāo)記片段應(yīng)有________種。在電泳帶上被分離的顯示位置應(yīng)有________處。

（4）應(yīng)用上述原理分析了某種未知序列核酸的一條單鏈，結(jié)果如下圖所示，此結(jié)果說明，該核酸的此單鏈含________個核苷酸，其A∶T∶G∶C＝________。

(1) 用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶與核糖結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖細(xì)胞，一段時間后，在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器有___________（填圖中標(biāo)號），該圖所示的細(xì)胞在正常生理狀況下已失去分裂能力的原因是_______________。

(2)與物質(zhì)b相比，物質(zhì)a特有的組成成分是_______________和_________________。

(3)與過程②相比，過程①特有的堿基互補(bǔ)配對方式是____________。除圖示條件外，過程②還需要________________等的參與。

(4)當(dāng)核糖體蛋白質(zhì)過量時，會與物質(zhì)b結(jié)合從而阻遏過程②，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)，其意義是______________________。

（1）果酒和果醋的制作分別利用了甲、乙兩種微生物的發(fā)酵原理，乙在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_________________________________。

（2）果酒的釀制原理是：先通氣使甲進(jìn)行____________________，以增加甲的數(shù)量，然后使甲進(jìn)行_______________________獲得果酒。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn) 生，可以用_____________________來檢驗(yàn)。若想進(jìn)一步檢測所得果酒中甲的密度，可采用_____________________（ 填“平板劃線法”或 “稀釋涂布平板法” ）。

（3）利用此裝置制作蘋果酒過程中：加入蘋果汁時，瓶內(nèi)要留出1/3的空間，目的是____________________________、___________________________；要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋，接種乙菌種后，將發(fā)酵溫度調(diào)至適宜，并_____________________________；圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是__________。

（4）為防止蘋果汁被污染，對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈，并用_____________消毒，或用洗潔精洗滌。

(1)A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_______________________。

(2)據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_____________(填“高”或“低”)，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為___________________。

(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____________，圖中___________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

Ⅰ、若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記A和B膜上的蛋白質(zhì)。

（1）A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的促融劑是_______________。融合完成的標(biāo)志是_____________。在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到______種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到______________________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（2）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個體________（填“可育”或“不育”）。此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________植株。

Ⅱ、若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則 A為從小鼠體內(nèi)獲取的________________，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射______________________________，符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是______________________________。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和______________________________。

A.76%B.74%

C.72%D.70%

A. 兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B. 兩種過程都有酶參與反應(yīng)

C. 兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D. 兩種過程都以DNA為模板

（1）目前，蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號______所示的過程。

（2）與該動物細(xì)胞中胰島素基因相比，過程④獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和______�！、葸^程中所用到的載體必須具備能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、具有特定的限制酶切割位點(diǎn)、__________等條件。

（3）若⑥過程所得的卵母細(xì)胞是從屠宰母畜的卵巢中獲得的，則體外受精前的⑧過程表示在體外人工培養(yǎng)卵母細(xì)胞到________________期。要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行⑨過程即_______________處理。

（4）目前常用的措施是將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到該種動物的受精卵中，導(dǎo)入方法是________________，選擇受精卵作為受體細(xì)胞的主要原因是_____________________。

（5）為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，需對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，應(yīng)取部分滋養(yǎng)層細(xì)胞，以_______________________為探針進(jìn)行DNA分子雜交檢測；⑩過程中，生產(chǎn)上常用_______________期的早期胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用________技術(shù)。