科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,多種酶活性降低,代謝減慢
B. ⑤、⑥、⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同
C. ②、③、④細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生了基因的分離和自由組合
D. 與①相比,②、③、④的分裂增殖能力增強(qiáng),分化能力減弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,A、B、C為半透膜制成等體積的透析袋,分別裝有等體積的甲、乙、丙溶液。已知溶液濃度高低依次為甲>乙>丙。一段時(shí)間后小玻璃管中的液面不再變化,此時(shí),A、B、C透析袋中的溶液濃度高低依次
A.A>B>C
B.A=B=C
C.A<B<C
D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列敘述不正確的是( )
A. 甲圖中a點(diǎn)的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足
B. 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3與C5的生成量都多
C. 丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
D. 圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度
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【題目】下列自變量與因變量的關(guān)系,不能用圖曲線表示的是
A.氧氣濃度與人體細(xì)胞二氧化碳產(chǎn)生速率
B.被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度差與主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)速率
C.底物濃度與酶促反應(yīng)速率
D.被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度差與易化擴(kuò)散速率
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【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是( )
A. 種群是構(gòu)成群落的單位
B. 一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體形成種群,不同的種群共同構(gòu)成群落
C. 群落一般都由植物和動(dòng)物兩類(lèi)生物形成的種群構(gòu)成
D. 種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān)
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【題目】下列是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,有關(guān)分析正確的是( )
A. 含有2對(duì)同源染色體的是甲、乙
B. 對(duì)應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時(shí)期
C. 一般會(huì)發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時(shí)期
D. 該動(dòng)物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y
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【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. a的尿液里很有可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖
B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)
C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)
D. d代表的個(gè)體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀
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【題目】某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A. X層全部是僅含14N的基因
B. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶6300個(gè)
C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3
D. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶4
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【題目】野生型果蠅是長(zhǎng)翅,突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無(wú)脈翅等多種類(lèi)型,這一現(xiàn)象最能說(shuō)明( )
A.基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生
B.基因突變是不定向的
C.基因突變都是有益的
D.基因突變的頻率很高
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