科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州新通揚(yáng)運(yùn)河河畔有一農(nóng)場(chǎng),進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就看到成片的魚(yú)塘、果林,成群的家禽,還有少量的農(nóng)田,一片生機(jī)勃勃的景象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)區(qū)別新通揚(yáng)運(yùn)河和魚(yú)塘群落面貌的重要特征是群落的__。魚(yú)塘中,沉水植物生長(zhǎng)于湖泊中央,挺水植物生長(zhǎng)于近岸,喜濕植物生長(zhǎng)于岸邊,這種分布主要體現(xiàn)了群落的__結(jié)構(gòu)。果林是由原來(lái)的荒地開(kāi)墾而成的,體現(xiàn)出人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?/span>__。
(2)農(nóng)田中某些害蟲(chóng)能釋放性外激素引誘同種異性個(gè)體前來(lái)交尾,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__功能。人類利用性引誘劑誘殺農(nóng)田害蟲(chóng)的同種異性個(gè)體,可破壞害蟲(chóng)種群的__,降低出生率,從而控制害蟲(chóng)的種群密度。
(3)池塘放養(yǎng)了一批羅非魚(yú),后來(lái)又有人在池塘放入羅非魚(yú)的捕食者(FNE),一段時(shí)間后羅非魚(yú)的數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚(yú)種群數(shù)量變化曲線如右圖表示。圖中顯示,a~b段羅非魚(yú)種群數(shù)量接近__型增長(zhǎng),該階段羅非魚(yú)數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是__。據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在__對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入魚(yú)塘;在該環(huán)境下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近__,羅非魚(yú)的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯升髙,其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了( )
A.基因重組B.基因分離C.基因互換D.基因突變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列幾組化學(xué)元素中,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是( )
A.C,H,O
B.C,H,O,P
C.C,H,O,N
D.C,H,O,N,P
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是4種細(xì)胞器亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)③是____,被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,該細(xì)胞器是細(xì)胞進(jìn)行______的主要場(chǎng)所。
(2)通常植物葉肉細(xì)胞具有、而根細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是____(填序號(hào)),該細(xì)胞器是植物進(jìn)行____的場(chǎng)所。
(3)圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____(填序號(hào))。在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,該細(xì)胞器周圍發(fā)出的星狀射線形成____。
(4)④是____,主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的____進(jìn)行加工、分類和包裝。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì),英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的流言,將越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是
A.經(jīng)典力學(xué)
B.生物進(jìn)化論
C.量子論
D.相對(duì)論
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【題目】圖甲為一株水平放置的燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化曲線(虛線代表既不促進(jìn),也不抑制時(shí)生長(zhǎng)素濃度,虛線上方代表抑制時(shí)的生長(zhǎng)素濃度,虛線下方代表促進(jìn)時(shí)的生長(zhǎng)素濃度)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通常情況下幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)__方式向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,圖甲中橫放的燕麥幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到__刺激,生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸而分布不均。
(2)圖乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲__處(填1、2、3、4)的生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化,A1和A2曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__的特點(diǎn);測(cè)量可知,圖乙中C對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度低,原因是__。
(3)為探究“在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是發(fā)生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:對(duì)硬紙盒的處理是__,給以右側(cè)單側(cè)光照射,將云母片插入在下圖所示的位置,一段時(shí)間后觀察a、b、c三組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況,請(qǐng)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
Ⅰ:如果a直立生長(zhǎng)、b彎向光源生長(zhǎng)、c彎向光源生長(zhǎng),則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸部位是__。
Ⅱ:如果__ ,c彎向光源生長(zhǎng),則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端以下部位。
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【題目】沒(méi)喝完的葡萄酒忘記蓋上瓶蓋,數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了( )
A.水解反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.酯化反應(yīng)D.加成反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 含有2條肽鏈B. 共有126個(gè)肽鍵
C. R基中共含17個(gè)氨基D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文之所以被人們稱之為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,是因?yàn)樗麆?chuàng)立了
A.經(jīng)典力學(xué)
B.血液循環(huán)說(shuō)
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
D.生物進(jìn)化論
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