A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞器D.核膜

（1）由圖可知，溶酶體起源于_______________（細(xì)胞器名稱(chēng)）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解___________________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A________________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）向B運(yùn)輸“貨物”。由圖可知，若定位在A中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入B，則圖中的_____________________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（3）從上圖可看出，細(xì)胞內(nèi)有許多膜構(gòu)成的囊泡在繁忙的運(yùn)輸“貨物”，圖中的細(xì)胞器____________________起著重要的交通樞紐作用。以上細(xì)胞代謝活動(dòng)的有序進(jìn)行，是在__________的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）控制下進(jìn)行。

（4）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，上圖所示的材料并非最佳，原因是該細(xì)胞含有眾多生物膜。這些生物膜的組成成分很相似，主要由______________________組成。

（5）科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法。例如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。該方法的原理是______________________。

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同

B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K＋吸收速率的主要因素

C. 在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K＋的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)?/span>M2曲線

（1）上圖可能是下列哪種細(xì)胞________。

A．黑藻的葉肉細(xì)胞 B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C．洋蔥根尖細(xì)胞 D．藍(lán)藻

（2）該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有_______________________（填序號(hào)與名稱(chēng)）。

（3）此細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是_____________________（填序號(hào)與名稱(chēng)）。

（4）外來(lái)的信號(hào)分子作用于細(xì)胞時(shí)，首先與細(xì)胞膜上的_______________結(jié)合，引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變。這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________的功能。高等植物細(xì)胞之間還可通過(guò)___________________相互連接，完成這一功能。

（5）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用__________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

（1）若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子，需對(duì)母本植株進(jìn)行________(操作)并套袋隔離，待雌蕊成熟后人工授粉并進(jìn)行套袋隔離。種子成熟后收獲________(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子，播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種，若某次實(shí)驗(yàn)的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異，原因可能是__________。

（2）若間行種植后自然生長(zhǎng)，待種子成熟后，收獲乙品種植株上的種子播種，長(zhǎng)出的幼苗將會(huì)出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中________性狀幼苗是乙的自交后代，請(qǐng)用遺傳圖解解釋你的判斷。_______

（3）由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀，研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的方法實(shí)現(xiàn)甲、乙間的雜交，獲得雜種植株。你的方案是：_________________________________________________。

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

(2)圖2的食物鏈中，②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率，③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一部分。

(3)圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說(shuō)明了信息的作用是______________________________。正常情況下，草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這是通過(guò)____________調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)�吸�?個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制A、B、C點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

(1)容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般取自______________________。

(2)容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是__________ ，然后用________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，這樣做的目的是_______________________。

(3)培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行，瓶中的培養(yǎng)基成分有_______________________________________等。在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞衰老死亡，這是培養(yǎng)到第________代左右，這之前的培養(yǎng)稱(chēng)為________。

(4)為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用________處理，然后配制成________，再分裝。

A.水稻的早熟和晚熟

B.貓的短耳和兔的長(zhǎng)耳

C.人的卷發(fā)與黑發(fā)

D.鼠的黑毛和狗的黑毛