（1）分析圖甲可知，該器官為_____，該細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異為_____，若圖丙細(xì)胞是由圖甲細(xì)胞分裂形成的，請(qǐng)?jiān)趫D示方框中畫(huà)出與之同時(shí)生成的另一個(gè)細(xì)胞的示意圖。_____

（2）圖乙所示細(xì)胞中四分體有_____個(gè)，該分裂的下一個(gè)時(shí)期，移向同一級(jí)的基因?yàn)?/span>_____。

（3）圖丁中 de 段發(fā)生的原因是_____，甲細(xì)胞處于圖丁的______段。

A.增加光照強(qiáng)度B.適當(dāng)提高溫度

C.增加O2濃度D.增施有機(jī)肥

A.需氧菌的活動(dòng)B.酵母菌的活動(dòng)

C.大腸桿菌的活動(dòng)D.厭氧菌的活動(dòng)

A.紅光和藍(lán)紫光B.紅光和綠光

C.綠光和藍(lán)紫光D.黃光和紅光

A. 計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度

B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.線粒體D.高爾基體

（1）圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是_____，如果呼吸強(qiáng)度不能用 CO2的釋放量表示，原因是__________，對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，_____細(xì)胞的呼吸方式與此相類似。

（2）圖乙中 B 點(diǎn)的CO2來(lái)自_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_____。

（3）北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午 4 點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)， 測(cè)得溫室內(nèi) CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如上圖所示。試曲線 b～c段大幅度下降的原因是______；檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室作物的產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為通風(fēng)的時(shí)間應(yīng)選在曲線_________區(qū)段對(duì)應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。

（4）溫室生產(chǎn)過(guò)程中，施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營(yíng)養(yǎng)的角度分析其中的原因_____。

A.增大B.減小C.不變D.先增大后減小

A.有染色質(zhì)B.不能進(jìn)行有氧呼吸

C.沒(méi)有核糖體D.能進(jìn)行光合作用

A. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)過(guò)程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C. 圖乙表示翻譯，通過(guò)多個(gè)核糖體的工作，細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈

D. 圖甲表示DNA的復(fù)制，通過(guò)增加復(fù)制起始點(diǎn)，細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA