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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)最有可能屬于病毒的是______(填圖序號(hào))。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填圖序號(hào))。

3)圖中的______(填圖序號(hào))是自養(yǎng)生物,物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________。

4)生命系統(tǒng)最大的結(jié)構(gòu)層次是________,最小的結(jié)構(gòu)層次是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解和花色產(chǎn)生代謝途徑,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問(wèn)題:

(1)操作②叫_______;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過(guò)程中應(yīng)注意:_____________。

(2)花色遺傳遵循___________定律;基因型為__________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。若將基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)所得植株中可育的紫花純種所占比例是_______。

(3)用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:紫花×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

實(shí)驗(yàn)2:白乙×白丙,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

若要鑒定F2白花植株的基因型,請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)條件滿足要求):

讓該植株分別與親本白乙、白丙雜交。

結(jié)果及結(jié)論:①若_________________________,則該白花植株的基因型是aaB_(或A_bb);

②若_________________________,則該白花植株的基因型是aabb。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)固定化技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是(
A.從操作角度來(lái)考慮,固定化細(xì)胞比固定化酶更容易
B.固定化細(xì)胞比固定化酶對(duì)酶活性的影響更小
C.固定化細(xì)胞固定的是一種酶
D.固定化酶和固定化細(xì)胞的共同優(yōu)點(diǎn)之一就是可以重復(fù)使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于G6玻璃砂漏斗過(guò)濾滅菌的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.G6玻璃砂漏斗孔徑小,細(xì)菌不能濾過(guò)

B.滅菌前應(yīng)將漏斗用鹽酸浸泡和抽濾去酸

C.玻璃砂漏斗在使用前也需要滅菌

D.該滅菌方法適用于加熱易分解物質(zhì)的滅菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物調(diào)查小組對(duì)本市人口進(jìn)行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 甲病致病基因是顯性基因,乙病致病基因是隱性基因

B. 控制甲病和乙病的基因的遺傳不符合自由組合定律

C. 為求乙病的發(fā)病率,要先知道乙病的顯隱性

D. 控制甲病的基因很可能位于常染色體上,控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

(1)臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制________細(xì)胞的發(fā)育成熟,使______________(填寫(xiě)一類(lèi)免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生,阻礙患者________(體液/細(xì)胞)免疫的應(yīng)答。

Ⅱ.動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,圖1為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。

(2)氣味分子與細(xì)胞膜上的________結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有________功能。

(3)cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na通道,引起大量的Na內(nèi)流,使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>________,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到________,形成嗅覺(jué)。

Ⅲ.圖2是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用于蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。

(4)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的________過(guò)程。

(5)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)________和激活________的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,短時(shí)間內(nèi)將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量________(填“增加”、“不變”、“減少”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),常用的培養(yǎng)基是(

A.LB液體培養(yǎng)基B.LB固體培養(yǎng)基

C.LB斜面培養(yǎng)基D.LB平板培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是制備固定化酵母細(xì)胞的步驟,正確的是( ) ①配制CaCl2溶液 ②海藻酸鈉溶化 ③海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合
④酵母細(xì)胞的活化 ⑤固定化酵母細(xì)胞
A.①②③④⑤
B.④①③②⑤
C.④⑤②①③
D.④①②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在西安一座西漢古墓中出土了50多斤西漢時(shí)期的古釀,當(dāng)開(kāi)啟酒壇的封口時(shí),散發(fā)出的香味把在場(chǎng)的品酒師都醉倒了,這些酒深藏地下歷經(jīng)兩千年,不僅沒(méi)有變質(zhì),反而變得香氣更濃.這種香味是由哪種物質(zhì)引起的(
A.乙醇
B.乙酸
C.乙酸乙酯
D.乙醛

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