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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于質(zhì)粒被選為基因運(yùn)載體的理由是(
A.能復(fù)制
B.有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C.具有標(biāo)記基因
D.它是環(huán)狀DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。 下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲代表分解者,乙代表生產(chǎn)者

B. 該濕地中的植物具有分層現(xiàn)象,這與對(duì)光的利用有關(guān)

C. 污水流經(jīng)該濕地的過(guò)程中溶氧量先降低后升高

D. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目的變化曲線,圖2為細(xì)胞有絲分裂圖像;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖1中,AB段為細(xì)胞有絲分裂的_______期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)主要是________。

2)圖1BC段細(xì)胞中核DNA、染色體與染色單體數(shù)目的比例為________,圖2所示細(xì)胞的變化發(fā)生在圖1中的________時(shí)期。

3)由圖2可知,該生物體細(xì)胞中含有________對(duì)染色體,導(dǎo)致該時(shí)期染色體數(shù)目與前一時(shí)期不同的原因是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA檢測(cè)之所以能鎖定犯罪嫌疑人,主要的理由是(

A.不同人的DNA堿基種類(lèi)不同

B.不同人的DNA脫氧核糖不同

C.不同人的DNA堿基配對(duì)方式不同

D.不同人的DNA堿基序列不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺(jué)感受器,此時(shí)血液中甲狀腺激素明顯增多

B. 若健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自?xún)煞N細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)通透性最大的膜是(
A.細(xì)胞膜
B.高爾基體膜
C.線粒體膜
D.核膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是(

A.施萊登和施旺

B.沃森和克里克

C.孟德?tīng)柡湍柛?/span>

D.列文虎克和羅伯特虎克

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色體的交叉互換發(fā)生在(

A.染色體復(fù)制時(shí)B.著絲點(diǎn)斷裂時(shí)

C.同源染色體分離時(shí)D.四分體時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大腸桿菌基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制,當(dāng)環(huán)境中不存在乳糖時(shí),調(diào)節(jié)基因表達(dá)產(chǎn)生的阻抑物能與操縱基因結(jié)合,導(dǎo)致RNA聚合酶不能與啟動(dòng)子結(jié)合,使結(jié)構(gòu)基因(基因A、B、C)不能表達(dá)。當(dāng)環(huán)境中存在乳糖時(shí),乳糖與阻抑物結(jié)合,RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合使結(jié)構(gòu)基因表達(dá),合成酶1、酶2、酶3來(lái)分解乳糖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程①所需要的原料是________,與基因的復(fù)制過(guò)程相比,該過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式是__________。

2)阻抑物阻止結(jié)構(gòu)基因表達(dá)是通過(guò)影響基因表達(dá)過(guò)程中的________過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。酶1、酶2、酶3的空間結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_________。

3)圖中遺傳信息能穩(wěn)定傳遞的主要原因是①②過(guò)程中都遵循________原則。圖示調(diào)節(jié)過(guò)程反映了_________及基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,共同精細(xì)地調(diào)控生物體的生命活動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組將新鮮的黃瓜磨碎、過(guò)濾制得提取液,以等體積等濃度的H2O2作為底物,對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)一的自變量是________,該實(shí)驗(yàn)的主要目的是________。

2)實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量,只是第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)將黃瓜提取液按一定比例稀釋后重復(fù)實(shí)驗(yàn),其余操作都相同。則曲線A是第________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因是________ 。

3)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果顯示,當(dāng)pH小于2pH大于11時(shí),兩組實(shí)驗(yàn)的過(guò)氧化氫剩余量均為100%,請(qǐng)分析其原因________。

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