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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是

A. 具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C. 生物膜中只有③是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分

B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

C.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在

D.磷脂是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】審視生命系統(tǒng)各層次的關(guān)系,無(wú)論是從結(jié)構(gòu)還是功能上看,生命系統(tǒng)中最基本的層次是(

A.細(xì)胞B.種群C.器官D.個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A若在B點(diǎn)指加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢

B若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

C若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

D若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H],分別用于( )

A.還原O2CO2B.氧化O2CO2

C.還原C3O2D.氧化CO2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析合理的是

A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和酶的用量

C.1號(hào)為對(duì)照組,2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)為實(shí)驗(yàn)組

D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 該多肽由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成

B. 該多肽中含1個(gè)游離的氨基、2個(gè)游離的羧基

C. 該多肽含有4個(gè)肽鍵

D. 形成該多肽時(shí),脫去的水中的氧來(lái)自羧基,氫來(lái)自氨基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(
A.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)
B.體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
C.寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素隨之減少
D.抗體主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B.NaCl溶液提取葉片中的色素

C.用無(wú)水酒精或丙酮分離色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A細(xì)胞分泌的物質(zhì)可以表示某種激素,通過(guò)血液運(yùn)送到B細(xì)胞

B.2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上接受信息的是受體(糖蛋白)

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案