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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只是②的種類(lèi)不同

B. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

C. ③在病毒的結(jié)構(gòu)中共有8種

D. 若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)不完全一樣

B.細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義

C.ab、c都是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.與①相比,②的表面積與體積的比值降低,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像以及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。分析回答問(wèn)題:

(1)圖1中甲表示細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_________ ,圖2中表示DNA的是_________ (填字母)。

(2)圖1中丙所示的細(xì)胞是_________ ,圖2中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖1中的 _________

(3)圖2中的細(xì)胞類(lèi)型由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_______;由Ⅱ-Ⅲ過(guò)程,相當(dāng)于圖1中的_________過(guò)程。

(4)符合圖2中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱(chēng)是_________ 。圖2中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)可存在同源染色體的有 _________(填編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有( 。

①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體

②O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度

③P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好

④Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制,黑色(A)對(duì)淺色(a)是顯性,下列選項(xiàng)中,不會(huì)導(dǎo)致樺尺蠖種群基因頻率發(fā)生變化的是( )

A.工業(yè)污染導(dǎo)致環(huán)境變成黑褐色

B.外來(lái)黑色樺尺蠖遷入

C.隨機(jī)交配并后代都成活

D.基因A發(fā)生突變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是(

A.抗維生素D佝僂病與紅綠色盲病的遺傳方式相同

B.隱性遺傳病的患者其父母均為致病基因的攜帶者

C.禁止近親結(jié)婚可顯著降低白化病在后代中的發(fā)病率

D.屬于單基因遺傳病的有并指、青少年型糖尿病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象,可能是因?yàn)樗难褐邢铝心捻?xiàng)含量太低引起的(
A.蛋白質(zhì)
B.鈣離子
C.鐵離子
D.鎂離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量1小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2 的變化量,繪成曲線如圖所示。下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A. a~b 段,葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)輸

B. 該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50 ppm CO2/min

C. 適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降

D. 若第10 min時(shí)突然黑暗,葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蓮藕是一種水生蔬菜。近年來(lái),南方地區(qū)興起的“藕一魚(yú)”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且可以有效地降低污染。下圖為蓮藕田中部分生物間存在的食物網(wǎng);卮 下列問(wèn)題:

(1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有_________ 。處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________ 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 _________調(diào)節(jié)機(jī)制。上圖中蜘蛛與瓢蟲(chóng)的種間關(guān)系是_________ 。

(3)流入該蓮藕田中的能量,主要是蓮藕通過(guò)_________過(guò)程進(jìn)入生物群落;該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 _________。

(4)科研小組對(duì)該蓮藕田中某種魚(yú)的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2·a)。

據(jù)表結(jié)果分析,該魚(yú)同化量為 _____kJ/(cm2·a)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅約有104對(duì)基因,假定每個(gè)基因的突變率都是105 , 對(duì)于一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群(約108個(gè)個(gè)體)來(lái)說(shuō),每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)將是()
A.0.5×107
B.1×107
C.2×107
D.4×107

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