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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)的馴鹿種群中,基因型AA個(gè)體占24%Aa個(gè)體占72%,aa個(gè)體占4%。則A的基因頻率是(

A.8%B.24%C.48%D.60%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過(guò)白色伊蚊傳播,圖是該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)甲為_________________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)______________,從而加重病癥。

(2)圖中血管通透性增大,致使病人的____________________外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至______形成痛覺(jué)

(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于____________________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致____________________激素的分泌量增加,使細(xì)胞代謝加快,體溫升高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是(
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級(jí)雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們?cè)谠摰貐^(qū)生存條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在玉米的元素組成中,C占43.57%,O占44.43%,而在人的元素組成中,C占55.99%,O占14.62%。為什么造成這么大的差異?下列敘述正確的是( )
A.因?yàn)橛衩左w內(nèi)的含水量比人高
B.因?yàn)槿梭w內(nèi)的脂類及蛋白質(zhì)的含量比玉米高
C.因?yàn)槿梭w內(nèi)的糖類含量比玉米低
D.人能吃玉米而玉米不能吃人

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d,則Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,則Y可表示生物所含能量

A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色由位于2號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因C1、C2決定,C1控制紅色色素形成,C2控制黃色色素形成;兩種色素同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為橙色,若無(wú)色素形成,則表現(xiàn)為白色;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)開(kāi)橙色花的植株相互交配,子代出現(xiàn)三種花色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________________________。

(2)該植物含C1的花粉粒呈長(zhǎng)形、含C2的花粉粒呈圓形;另有一對(duì)等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘變藍(lán)色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對(duì)等位基因是否遵循自由組合定律,請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)思路。

①選擇基因型為____________的植株待開(kāi)花后進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

____________________________________________________________;

③預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論:若出現(xiàn)___________________,則這兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律;否則不遵循。

(3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)2號(hào)染色體上存在D基因時(shí)該條染色體上色素基因的表達(dá)會(huì)被抑制,d基因不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響。若某基因型為C1C2的植株開(kāi)黃花,請(qǐng)推測(cè)該植株2號(hào)染色體上相關(guān)基因的分布情況并將它畫(huà)在方框內(nèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因“剪刀”是基因工程最基本的工具,它指的是(

A.RNA聚合酶B.限制性核酸內(nèi)切酶

C.DNA連接酶D.DNA聚合酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為一常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖。該圖能夠表示的生物學(xué)含義是

A.人成熟紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況

B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況

D.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):正常情況下,人體組織細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后(如圖1),可抑制T細(xì)胞的增殖和活化,并誘導(dǎo)活化的淋巴細(xì)胞凋亡,從而防止免疫系統(tǒng)被過(guò)度激活;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)細(xì)胞免疫過(guò)程中,T細(xì)胞在接受抗原刺激后,會(huì)分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是________________________________________________

(2)我們體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,但因?yàn)橛忻庖呦到y(tǒng)的“常態(tài)式”檢查,機(jī)體才幸免于難,保持健康,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。

(3)研究發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)可與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動(dòng)對(duì)癌細(xì)胞的免疫攻擊,最終誘導(dǎo)免疫逃逸。針對(duì)此發(fā)現(xiàn)科學(xué)家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1抗體(如圖2),由圖推測(cè)該藥物的作用機(jī)理是________________________;你認(rèn)為這種藥物會(huì)有何副作用? ____________________________________

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