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【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是(  )

含溶酶體的細胞必定為植物細胞同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同含中心體的細胞必定為動物細胞植物細胞必定含葉綠體能進行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)_____技術是單克隆抗體技術的基礎。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是__________。

(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用誘導劑外,還可以采用__________。

(5)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的_____特點,又具備淋巴細胞的______特點。

(6)淋巴細胞是由動物體__________中的_________細胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細胞是指________。

(7)雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。

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【題目】下列關于細胞核各結構和功能的敘述,正確的是(
A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B.染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體
C.核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

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【題目】下列關于檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是(
A.全過程在線粒體基質中進行
B.不消耗氧氣,但有CO2產(chǎn)生
C.釋放的少量能量,均儲存在ATP中
D.丙酮酸脫下的氫以H+的形式存在

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【題目】下圖是某同學在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中的基本操作步驟,請回答下列問題。

1)花青素為紫色,它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的____________中。D過程在低倍鏡下可觀察到______和細胞壁分離。若低倍鏡下觀察到的視野如圖所示,則N處為____________。再加入清水后,視野中的顏色變化過程是__________________。

2)如果用__________進行處理,可得到原生質體。

3)該同學為探究茉莉酸(植物生長調節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結果如表所示。

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結果

NaCl

茉莉酸

+

-

部分細胞質壁分離

+

+

細胞正常,無質壁分離

-

-

細胞正常,無質壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為lOOmmolL-1,茉莉酸濃度為10-3mgL-1;“-”表示無添加

結果表明,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有_____________(抑制/促進)作用。

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【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化。下列相關敘述正確的是

A. 40~60 h時,λ<1(λ=t時種群數(shù)量/t-1時種群數(shù)量)

B. 種內斗爭導致0~10 h酵母細胞數(shù)量增長緩慢

C. 調查酵母細胞種群密度時,應用抽樣檢測法

D. 70 h后,該體系中酵母細胞活菌數(shù)將一直維持穩(wěn)定

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【題目】通過植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據(jù)圖甲、圖乙回答問題:

(1)紫草細胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,則不需要經(jīng)過圖甲中[ ]_____過程。

(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構,若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中 [ ]_____和[ ]__________過程, 在此過程中被培養(yǎng)的細胞始終受______________的調節(jié)。

(3)從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)上來看, 其外部薄膜應具有_____的特點。在人工種子萌發(fā)的過程中胚狀體細胞吸收營養(yǎng)液中 的物質用于_________等 。

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【題目】如圖為根尖的結構及細胞分裂和分化的情況。下列相關敘述正確的是(

A.觀察細胞質壁分離時可選擇a區(qū)和b區(qū)細胞

B.觀察根尖有絲分裂時應選擇d區(qū)細胞

C.②過程所經(jīng)歷的時間明顯比①過程長

D.③和④過程中細胞核內的遺傳物質不發(fā)生改變

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【題目】在有氧呼吸的三個階段中,氧參與反應的階段是( )

A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第二、三階段

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【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,回答下列問題:

(1)①②過程使用了_____酶,以使植物原生質體相互分離;此處使用的溶液濃度較大,以保證植物的細胞會發(fā)生_____,以保持原生質體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是_________。

(2)過程③在化學藥劑_____的作用下會發(fā)生植物原生質體的融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是_____。

(3)過程_____屬于脫分化,過程_____屬于再分化,細胞發(fā)生分化的根本原因是_________。(前兩空用圖中的數(shù)字作答)

(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是__。

(5)植物體細胞雜交的研究在_____方面,取得了巨大突破,其育種的原理是________。

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