科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,以_____________________作為檢測(cè)因變量的指標(biāo)。
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動(dòng)小組又進(jìn)行________(填“對(duì)照”“對(duì)比”或“重復(fù)”)實(shí)驗(yàn),得到與上圖無(wú)顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測(cè),該實(shí)驗(yàn)中淀粉可能是在________和________的作用下水解的。
(3) pH為3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是________________________________________________________________________。
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【題目】在雙鏈DNA分子中,下列敘述中,正確的是()
A.一條鏈中的 =0.6,則另一條鏈上的 =0.6
B.一條鏈中的 =3:5,則另一條鏈上的 =5:3
C.一條鏈中的G與C的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中G與C的比為2:1
D.一條鏈中的G與T的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中C與A的比為2:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為;~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)生態(tài)工程主要體現(xiàn)了________________________________(選答兩項(xiàng))等生態(tài)工程的基本原理。
(2)通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過(guò)基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,可通過(guò)________________技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株。
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù)。該技術(shù)首先要對(duì)供體和受體母豬進(jìn)行________________處理,然后給供體母豬注射________,
做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,然后培養(yǎng)到_________期,與經(jīng)過(guò)_______________處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精,將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_______________________________________________________________。
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【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中甲、乙代表構(gòu)成①的主要化合物,①~④代表細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請(qǐng)回答:
(1)甲為______________;乙能與_________試劑發(fā)生紫色反應(yīng),其基本組成單位是_________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________。①功能的復(fù)雜程度與其上_____________________有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)所有的①結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成______________系統(tǒng)。
(3)若向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸,則在②和④中檢測(cè)出放射性的先后順序是__________,最終放射性出現(xiàn)在腺泡細(xì)胞的分泌物質(zhì)中。此過(guò)程中③的作用是________________。
(4)胰腺腺泡細(xì)胞以胞吐方式排出分泌蛋白,體現(xiàn)了①在結(jié)構(gòu)上具有________的特點(diǎn)。
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【題目】如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因
B. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律
C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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【題目】下圖A是兩種高等生物細(xì)胞的局部示意圖,B、C、D是三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖A中右側(cè)細(xì)胞為________________細(xì)胞,左側(cè)為__________細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是______________(填序號(hào)),在圖A左側(cè)細(xì)胞中,在間期復(fù)制的細(xì)胞器是 _________(填序號(hào))。
(2)在B、C、D三種結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)主要分布在_______________(填字母)中,進(jìn)行光合作用的色素分布在圖C的_________________上(填名稱),圖B增大膜面積的結(jié)構(gòu)是 _____________________ 。
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【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)異常卵細(xì)胞示意圖如下,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞的變異屬于基因突變
B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常而致
C. 若該卵細(xì)胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征
D. 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0
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【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖示過(guò)程是基因工程的核心步驟
B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶 SmaⅠ
C. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)
D. 除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)
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【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。有關(guān)敘述正確的是
A. 圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和光圈,以保持視野較亮
B. 圖②所示的視野中,處于分裂后期的細(xì)胞所占比例最高
C. 圖③中的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)一定是清水
D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果
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