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【題目】據(jù)圖填空。
下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答以下問題:
(l)圖中細(xì)胞的名稱為______________________________。
(2)造成B、b不同的原因是____________________________;
①若該生物的基因型為AABBDD,則造成這種現(xiàn)象的原因是________;
②若該生物的基因型為AABbDD,則造成這種現(xiàn)象的原因是________;
③若題目中有××分裂××?xí)r期提示,如減數(shù)第一次分裂前期造成的,則考慮________,間期造成的則考慮________。
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【題目】圖為某生物一個細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體,下列表述正確的是
A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B. 圖中細(xì)胞的每個染色體上只有一個DNA分子
C. 染色體1和3可能會出現(xiàn)在同一個子細(xì)胞中
D. 染色體1和2在后續(xù)的分裂過程中會移向同一極
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【題目】細(xì)胞因子風(fēng)暴(CS)又稱炎癥風(fēng)暴,是指人體內(nèi)因劇烈刺激(如感染、藥物等)所引起的體液中多種細(xì)胞因子(如白細(xì)胞介素、趨化因子等)迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究人員發(fā)現(xiàn),重癥新冠肺炎(COVID-19)患者往往不是死于病毒感染,而是死于肺部組織所形成的CS,導(dǎo)致呼吸器官衰竭而死亡。
(1)感染COVID-19后,人體通過免疫系統(tǒng)的_________功能清除病毒,其間通過_______細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與COVID-19結(jié)合,從而抑制____________。
(2)COVID-19侵入機(jī)體后,受感染的呼吸道上皮細(xì)胞和免疫細(xì)胞產(chǎn)生多種細(xì)胞因子,引起更多免疫細(xì)胞透過毛細(xì)血管聚集到病變部位并被激活,激活的免疫細(xì)胞則會產(chǎn)生更多的細(xì)胞因子,即CS,該過程的調(diào)節(jié)方式是___________,由此引發(fā)的免疫功能異常病稱為___________。
(3)人體被COVID-19感染后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)過程如圖。由圖分析可知,該過程涉及到_____________________調(diào)節(jié);在臨床上,往往采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體的CS,原理是_________________________,以減輕免疫反應(yīng)對組織器官的損傷破壞;同時配合抗菌抗病毒藥物進(jìn)行治療,防止并發(fā)感染出現(xiàn)。
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【題目】小麥抗銹病是由常染色體上的顯性基因控制,讓一株雜合小麥自交獲得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交獲得F2,理論上F2中不抗銹病的植株占總數(shù)
A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16
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【題目】生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長,生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果如下圖所示。分析回答下列問題;
(1)圖中實(shí)線表示___________對擬南芥根、莖生長的影響,判定的理由是該激素的作用特點(diǎn)具有________________ 。
(2)相對莖而言,根對生長素和赤霉素濃度更_________,原因可能和根細(xì)胞膜上的某些結(jié)構(gòu)有關(guān),此差異產(chǎn)生的根本原因是________________________
(3)赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,引起根、莖等器官的生長外,還有________________________(答出一點(diǎn))等作用。
(4)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),利用生長素類似物NAA進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時的效果比生長素要好,其可能的原因是________________________
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【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官,數(shù)字代表相關(guān)激素;卮鹣铝袉栴}:
(1)激素③與甲狀腺激素相互___________,共同維持體溫的相對穩(wěn)定。激素②通過__________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,但只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是其上有特異性的____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制意義在于_____________。
(2)人體發(fā)熱過程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過程中,人體散熱的主要器官是_____________。在高熱持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量_____________(填>、<或=)散熱量,同時人體可通過增加____________的分泌來促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。
(3)興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,而不能倒過來傳遞的原因是________________。
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【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾病,患者由于運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像凍住一樣,俗稱“漸凍人”。下圖是ALS患者病變部位的有關(guān)生理過程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過程,請回答:
(1)據(jù)圖判斷谷氨酸是_______(興奮/抑制)型神經(jīng)遞質(zhì),判斷理由是_______。
(2)圖中③過程中與膜的_______有關(guān)。
(3)據(jù)圖分析,NMDA的作用有識別_________,運(yùn)輸_________。
(4)ALS的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞滲透壓___________________ ,最終水腫破裂,某藥物通過作用于突觸來緩解病癥,其作用機(jī)理可能是(______)(可多選)
A.抑制突觸前膜釋放谷氨酸
B.抑制谷氨酸于突觸后膜上的受體結(jié)合
C.促進(jìn)突觸后膜Na+內(nèi)流
D.促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸
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【題目】仔細(xì)觀察下面兩圖,然后回答下列問題。
(1)肺炎雙球菌為原核生物,只進(jìn)行______(填“圖1”或“圖2”)過程。
(2)a~f依次為__________________________________________。
(3)圖1中翻譯方向?yàn)?/span>________________。圖1信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個核糖體,其意義在于_________________________________________。
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【題目】運(yùn)動型飲料可為人體提供水和無機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述中,錯誤的是
A. 生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水和失水
B. 自由水參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸
C. 磷酸鹽是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
D. 無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在
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