【題目】細胞因子風暴(CS)又稱炎癥風暴,是指人體內(nèi)因劇烈刺激(如感染、藥物等)所引起的體液中多種細胞因子(如白細胞介素、趨化因子等)迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究人員發(fā)現(xiàn),重癥新冠肺炎(COVID-19)患者往往不是死于病毒感染,而是死于肺部組織所形成的CS,導致呼吸器官衰竭而死亡。

1)感染COVID19后,人體通過免疫系統(tǒng)的_________功能清除病毒,其間通過_______細胞產(chǎn)生的抗體可以與COVID19結(jié)合,從而抑制____________

2COVID19侵入機體后,受感染的呼吸道上皮細胞和免疫細胞產(chǎn)生多種細胞因子,引起更多免疫細胞透過毛細血管聚集到病變部位并被激活,激活的免疫細胞則會產(chǎn)生更多的細胞因子,即CS,該過程的調(diào)節(jié)方式是___________,由此引發(fā)的免疫功能異常病稱為___________。

3)人體被COVID19感染后發(fā)生的部分免疫反應過程如圖。由圖分析可知,該過程涉及到_____________________調(diào)節(jié);在臨床上,往往采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體的CS,原理是_________________________,以減輕免疫反應對組織器官的損傷破壞;同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療,防止并發(fā)感染出現(xiàn)。

【答案】防衛(wèi) 漿 病毒(或COVID-19)的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附 正反饋調(diào)節(jié) 自身免疫病 神經(jīng)-體液-免疫 利用糖皮質(zhì)激素抑制免疫系統(tǒng)的作用

【解析】

人體有三道防線,保護自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應,特異性免疫反應又分為細胞免疫和體液免疫。

1)感染COVID19后,人體通過免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能清除病毒,其間通過漿細胞產(chǎn)生的抗體可以與COVID19結(jié)合,從而抑制病毒(或COVID-19)的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

22019-nCoV侵入機體后,受感染的呼吸道上皮細胞和免疫細胞產(chǎn)生多種細胞因子,引起更多免疫細胞透過毛細血管聚集到病變部位并被激活,激活的免疫細胞則會產(chǎn)生更多的細胞因子,即 CS,進而產(chǎn)生更強的免疫反應,該過程的調(diào)節(jié)為正反饋調(diào)節(jié),該免疫功能異常病為自身免疫病。

3)由圖分析可知,該過程有神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及激素的參與,涉及到神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié);糖皮質(zhì)激素抑制免疫系統(tǒng)的作用,在臨床上,往往采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體的CS,以減輕免疫反應對組織器官的損傷破壞;同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療,防止并發(fā)感染出現(xiàn)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合以下圖、表分析,下列說法正確的是

抗菌藥物

抗菌機理

青霉素

抑制細菌細胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.青霉素和利福平能抑制DNA的復制

B.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的過程

C.結(jié)核桿菌的過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D.①~⑤過程均可發(fā)生在人體健康細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進行了如圖所示的一組實驗。該組實驗不能得到的結(jié)果或結(jié)論是( )

A. 實驗2只出現(xiàn)R型菌落B. 實驗1、3均出現(xiàn)R型和S型菌落

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子D. DNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊,一定時間后取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中xNaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則(

A.該實驗的自變量為x,因變量為y

B.x的值隨y值的增大而增大

C.y值越小,NaOH擴散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大

D.實驗結(jié)果表明,細胞體積越大,其相對表面積越大,細胞的物質(zhì)運輸效率就越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察下面兩圖,然后回答下列問題。

(1)肺炎雙球菌為原核生物,只進行______(填“圖1”或“圖2”)過程。

(2)a~f依次為__________________________________________。

(3)圖1中翻譯方向為________________。圖1信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個核糖體,其意義在于_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某二倍體生物(AaBb)細胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化,圖2表示其中某一時期的細胞圖像。下列敘述正確的是( )

A. 圖1若為減數(shù)分裂,則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段

B. 圖1若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組

C. 圖2細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體

D. 圖2細胞中①與②、③與④為同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是

A. 圖中e為感受器,a為效應器

B. 當有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有_________________________。

(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進____________________________對水分的重吸收。

(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于_______________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的________(填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細胞的一種________;胰島B細胞的損傷是機體通過______________免疫導致的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于選擇透過性膜與半透膜的關系,正確的說法是

A. 活細胞的生物膜不具有選擇透過性

B. 具有半透性就一定具有選擇透過性

C. 死細胞的生物膜不具有半透性

D. 具有選擇透過性就一定具有半透性

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