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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是( 。

A.H→I,DNA的含量增加一倍,是DNA復(fù)制的結(jié)果

B.圖中表示受精作用過(guò)程的是H→J

C.R→PDNA的含量減少一半,是同源染色體分離進(jìn)入不同子細(xì)胞的結(jié)果

D.C→DL→M段染色體數(shù)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)曲線圖分別表示不同的生物學(xué)現(xiàn)象,有關(guān)曲線變化的描述正確的是

A. 圖Ⅰ中動(dòng)物甲與動(dòng)物乙之間是寄生關(guān)系,甲是寄主

B. 若圖Ⅱ中曲線①表示植物幼嫩部位,則曲線②可代表同一植物的成熟部位

C. 圖Ⅲ中的橫軸表示環(huán)境溫度的變化,動(dòng)物乙后期產(chǎn)熱量等于零

D. 圖Ⅳ中C點(diǎn)時(shí)抗藥性基因頻率大于A點(diǎn),因?yàn)槭┧幠苷T導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生抗性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等,推測(cè)激素a的化學(xué)本質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì)或多肽

B. 圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

C. 激素b可能是抗利尿激素,由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放

D. 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 外界O2進(jìn)入紅細(xì)胞需經(jīng)過(guò)5層細(xì)胞膜

B. O2進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)需要載體蛋白,但是不消耗能量

C. 肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同

D. 線粒體中消耗O2的場(chǎng)所與產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

1)途徑14依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是________、_____。

2)通過(guò)途徑2獲得幼苗的方法是________,通過(guò)途徑2獲得新品種B的育種方法稱為________,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____。

3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為______,品種C的基因型是_____,該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)l:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:用不同濃度的IAA溶液處理;

B處理:在不同濃度的IAA溶液中再分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖所示。

(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由_____ (一種氨基酸)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái);在幼嫩組織如莖尖或芽尖,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是_____ (填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將_____ (填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)出現(xiàn)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象的解釋是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在無(wú)外源物質(zhì)以及生長(zhǎng)素濃度_____時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的升高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說(shuō):當(dāng)IAA濃度增高到一定值后,_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某種癌細(xì)胞一一NB4細(xì)胞的代謝特點(diǎn)進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

不加入抑制劑

加入一定濃度的抑制劑

細(xì)胞增殖抑制率

0

0.81

(1)將無(wú)氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中,結(jié)果如下。

①癌細(xì)胞的主要特征有_______________(任答兩點(diǎn))。

②據(jù)結(jié)果可推測(cè),NB4細(xì)胞以_________(呼吸方式)為主。

(2)miR-122是一種抑制呼吸酶P基因翻譯過(guò)程的RNA。利用miR-122合成抑制劑處理NB4細(xì)胞抑制其合成miR-122,測(cè)定細(xì)胞的增殖活性_____,結(jié)果如下。

結(jié)果顯示,細(xì)胞中miR-122含量越少,細(xì)胞增殖活性。根據(jù)此結(jié)果推測(cè),與正常細(xì)胞相比,NB4細(xì)胞中miR-122合成量_______(低/高),導(dǎo)致呼吸酶P基因表達(dá)程度__________(低/高)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示溫室魚(yú)—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)通過(guò)巧妙設(shè)計(jì),以水為媒,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水,種菜不用土和肥”的魚(yú)—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 蔬菜種植可以為魚(yú)類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚(yú)類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足,從而提高了自身的穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)填出圖甲中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[1]_____________、[7]_______________。

2)從圖甲中可以看出DNA分子的兩條鏈中__________________________交替連接排列在DNA分子外側(cè)組成DNA的基本骨架。

3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的__________結(jié)構(gòu)。

4DNA分子復(fù)制的時(shí)間是__________________________________,DNA分子復(fù)制時(shí)的解旋在細(xì)胞中需要解旋酶的催化,DNA的堿基對(duì)尚未全部解開(kāi),延伸的子鏈緊跟著解旋酶形成了,這說(shuō)明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是________________________。

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