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科目: 來源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定或在細胞中分布的實驗,①④依次表示

待檢物質

蛋白質

脂肪

酒精

試劑

雙縮脲試劑

甲基綠染色劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應

紅色

綠色

A. DNA、蘇丹Ⅲ、紫色、藍綠色 B. DNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

C. RNA、蘇丹Ⅳ、藍紫色、藍綠色 D. RNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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【題目】如今的生產工藝導致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機農藥殘留,F取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,結果可繪制成圖的曲線(測得整個過程純水的濃度變化較小)。下列敘述正確的是( )

A. AB段細胞吸水,顯微鏡下可見細胞體積明顯增大

B. B點時,細胞液與外界溶液沒有水的交換

C. BC段細胞發(fā)生了質壁分離復原

D. 此曲線說明浸泡時間延長,有機農藥溶于水會被植物細胞吸收

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【題目】圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 圖1中注射器內是剛溶化的海藻酸鈉與活化的酵母菌混合制備的混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠

C. 圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中

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【題目】苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質,自然界中存在著降解苯酚的微生物,某工廠產生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是

A使用平板劃線法可以在上獲得單個菌落

B如果要測定中的活細菌數量,常采用稀釋涂布平板法

C圖中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為碳源

D微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒處理

多選題

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【題目】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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【題目】在如圖所示的裝置中,甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶液之間均用半透膜(只允許水分子通過)隔開,一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1h2,在達到平衡后,甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關系為

A.==B.甲>乙>丙C.甲>丙>乙D.無法確定

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【題目】蛙成熟的未受精卵處于活躍的 DNA 合成狀態(tài),而腦組織細胞則不能分裂。科學家進行了如圖所示的 核移植實驗,該實驗最能說明的是(

A.蛙成熟的未受精卵中 DNA 合成所需的酶是在細胞質中的核糖體上合成的

B.腦細胞的無核部分仍能生活一段時間,最終死亡的原因是物質或能量耗盡

C.本實驗證明了細胞質含有控制細胞細胞生命活動的物質

D.本實驗證明了細胞核是細胞生命活動的控制中心

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【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示,其不同膜結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流,關于細胞的結構及膜流的敘述,正確的是

A需氧型生物細胞中均含有結構e

B所有細胞均能發(fā)生膜流現象

C膜流體現了生物膜的結構特點,質壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D細胞膜蛋白的更新與fhc途徑有關

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【題目】如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是(

A.①主要由 DNA 和蛋白質組成,與原核細胞中擬核的化學本質相同

B.②是形成核糖體和合成 DNA 的場所,在代謝旺盛的細胞中較大

C.③是一種雙層生物膜,含兩層磷脂分子

D.蛋白質和 RNA 等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30 min和4 h)測量每一根的長度,結果如圖所示。下列結論錯誤的是

A. a中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水

B. b中馬鈴薯細胞質壁分離后逐漸復原

C. c中馬鈴薯細胞內既有自由水也有結合水

D. d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度升高

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同步練習冊答案