A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

A. 250只/公頃 B. 200只/公頃 C. 150只/公頃 D. 100只/公頃

(1)培育馬鈴薯脫毒苗所依據(jù)原理的物質(zhì)基礎(chǔ)是_________________________________，培育過程涉及__________和________兩個階段。

(2)研究馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。據(jù)圖可知：莖尖越小，脫毒率________，成苗率________，培養(yǎng)脫毒苗莖尖的適宜大小為________。

(3)若想培育出“番茄－馬鈴薯”植株，運用傳統(tǒng)有性雜交能否得到可育的雜種植株？為什么？____________________________________________________________________。

(4)若馬鈴薯細(xì)胞中含m條染色體，番茄細(xì)胞中有n條染色體，則“番茄－馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含__________條染色體。

A. 是經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 其細(xì)胞沒有全能性

C. 由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

D. 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

A. ③中的篩選是通過抗原—抗體反應(yīng)進行的

B. ①過程中的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

C. ①過程中促融劑常用聚乙二醇，也可用滅活的病毒

D. ④過程中培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質(zhì)

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶________切割質(zhì)粒，用限制酶________切割抗蟲基因。①過程在________(體內(nèi)/體外)進行。

(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有________的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)粒或重組質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于________培養(yǎng)基。

(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是__________________________。

(4)經(jīng)篩選分析，該植株細(xì)胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看做是雜合子。理論上，該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的________。

(5)⑤過程所用技術(shù)稱為______________，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有____________________。

（1）圖甲中表示酶的是______ （用圖中字母表示）。

（2）圖乙中， t5 對應(yīng)的酶促 反應(yīng)速率為___________，其原因在于____________ 。

（3）某興趣小組根據(jù)圖乙探究經(jīng)過t4 條件處理的該酶，當(dāng)溫度降低到t3 時，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。關(guān)于預(yù)處理過程中變量的設(shè)置:取3支試管，編號為a、b、c，各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL；a 組和b組作為對照組的處理為_____________ ，C組作為實驗組的處理為___________

A．開花后，不去雄蕊B．開花后，去掉雄蕊

C．花蕾期，不去雄蕊D．花蕾期，去掉雄蕊

A. 氨芐青霉素抗性基因B. 啟動子

C. 限制酶D. DNA連接酶

（1）B代表_____________；C代表_____________。

（2）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>___________。

（3）可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。

（4）細(xì)胞融合的實驗證明了細(xì)胞膜具有_____________的特點。