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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都有[H]的生成與利用,下列分析中合理的是(

A. 從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質(zhì)

B. 從來(lái)源上看,前者來(lái)源于水的光解,后者可來(lái)源于葡萄糖、H2O,

C. 從去路上看,前者產(chǎn)生的[H]用于還原C5,后者與O2結(jié)合生成H2O

D. 二者產(chǎn)生的[H]在還原底物時(shí),都釋放出大量的能量,供給生物體生命活動(dòng)的需要.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用植物生產(chǎn)藥用蛋白,研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法。下圖表示EcoRⅠ、 BamH I兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點(diǎn),兩種酶識(shí)別和切割位點(diǎn)見(jiàn)下表;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

(1)該工程中適宜用來(lái)切割質(zhì)粒的限制酶是___________,原因是___________。

(2)取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的___________文庫(kù)中獲取,若利用PCR技術(shù)擴(kuò)増血清蛋白基因,設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是___________,還需要在引物的一端加上___________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。

(3)將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后,需先用___________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞,篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加___________。

(4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白,需通過(guò)___________過(guò)程養(yǎng)到愈傷組織,從其中提取有效成分。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)選用____小鼠的肝臟,切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞______

(2)氣室中充入5%C02:氣體的主要作用是_____。

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng),但要注意選擇抗生素的_______,以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害。

(4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

上表中還需進(jìn)行的操作是________。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察染色體的_______,并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將紫色鴨跖草葉片下表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在大于細(xì)胞液濃度的溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,原因有可能是(

①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③大量失水 ④質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A.①②B.①④C.①③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A. 此細(xì)胞與人成熟的紅細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于是否具有成形的細(xì)胞核

B. 該生物沒(méi)有葉綠體,無(wú)法進(jìn)行光合作用,屬于異養(yǎng)生物

C. 該生物DNA上的和蛋白質(zhì)不形成染色體

D. 該生物無(wú)線粒體,生命活動(dòng)所需能量只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是三種植物有效成分的提取實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)薰衣草精油是由薰衣草提煉而成,可以清熱解毒,清潔皮膚,還能凈化心靈。下圖為提取薰衣草精油的實(shí)驗(yàn)流程:

圖中的A表示___________過(guò)程,在此過(guò)程中影響薰衣草精油提取量的主要因素有___________,圖中B過(guò)濾的目的是______________________

(2)檸檬精油的提取,常釆用___________法而不用上述提取薰衣草精油的方法,原因是___________。

(3)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用___________提取,F(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用其中的___________作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用過(guò)程是許多科學(xué)家通過(guò)系列研究逐步揭示的。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)葉綠體是植物的光合作用場(chǎng)所,人們?cè)陔婄R下觀察葉綠體,可以發(fā)現(xiàn)葉綠體由雙層膜包被,內(nèi)部有許多圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的___________吸收光能的___________就分布在類囊體的薄膜上。

2)氧氣能與肌紅蛋白可逆結(jié)合,并且非常靈敏,可用于定量測(cè)定微量氧?茖W(xué)家打碎植物細(xì)胞,在葉片勻漿一肌紅蛋白系統(tǒng)(含離體葉綠體)中加入Fe3+或其他氧化劑,然后照光,觀察到了氧合肌紅蛋白的光譜變化,說(shuō)明光照下產(chǎn)生了___________。上述系統(tǒng)中有H2O,但沒(méi)有CO2,推測(cè)水的光解與CO2消耗的過(guò)程可能相對(duì)獨(dú)立。

3)科學(xué)家進(jìn)一步用離體葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組用CO2固定抑制劑處理,對(duì)照組不做處理,測(cè)定得到下圖所示結(jié)果。

①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組雖然___________量幾乎被完全抑制,但氧氣產(chǎn)生量___________,由此可判斷___________。

ATP合成量雖然沒(méi)有被完全抑制,但也顯著降低,表明ATP合成過(guò)程并不與___________過(guò)程同時(shí)進(jìn)行。后續(xù)研究表明,這兩個(gè)過(guò)程均發(fā)生在___________階段,兩者存在一定關(guān)聯(lián)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用不同藥物干擾線粒體膜上蛋白的功能,得到下圖曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)線粒體是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所。線粒體具有___________層膜結(jié)構(gòu)。有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,[H]NADH)與氧結(jié)合形成水并釋放大量能量,有一部分儲(chǔ)存在___________中。

2)據(jù)圖可推測(cè),藥物OR均會(huì)導(dǎo)致ATP合成量___________。加人藥物F,雖然耗氧率上升,但此時(shí)ATP不能合成。其原因可能是藥物F會(huì)導(dǎo)致線粒體內(nèi)膜發(fā)生氫離子的滲漏,使膜兩側(cè)的濃度差___________。

3)對(duì)乙酰氨基酚(縮寫(xiě)為APAP)是一類感冒藥。高濃度的APAP處理肝細(xì)胞后,測(cè)定___________發(fā)現(xiàn)結(jié)果與藥物OR的處理結(jié)果相似,初步證實(shí)過(guò)量使用APAP會(huì)損傷肝細(xì)胞線粒體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究影響淀粉酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)

過(guò)程

①制備大小相同的6個(gè)小濾紙片AF,分別用不同液體浸潤(rùn),具體操作如下:

濾紙片編號(hào)

液體

A

B

C

D

E

F

淀粉酶液

1

1

1

HCI

2

1

NaOH

2

1

蒸餾水

2

1

②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見(jiàn)圖)。然后,置于37℃恒溫箱保溫30分鐘。

③去除6個(gè)濾紙片,在培養(yǎng)基中加入碘液,1分鐘后沖去多余碘液。

④觀察接觸過(guò)濾紙片區(qū)域的顏色。

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

接觸過(guò)濾紙片

區(qū)域的顏色

A

B

C

D

E

F

深藍(lán)

深藍(lán)

深藍(lán)

淺藍(lán)

淺藍(lán)

不變藍(lán)

1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯?/span>_____________對(duì)淀粉酶活性的影響。因此,各組試劑用量、濾紙片大小和反應(yīng)時(shí)間要盡量保持一致,以控制_____________變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

2)實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為_____________的濾紙片起到對(duì)照的作用。步驟②中,將貼有濾紙片的培養(yǎng)基置于37℃恒溫箱保溫的目的是_____________

3)上述實(shí)驗(yàn)表明,該種淀粉酶在_____________環(huán)境中活性較高。

4)向E組濾紙片補(bǔ)加稀NaOH,再完成步驟②~④。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不變藍(lán),則說(shuō)明未補(bǔ)加稀NaOH前,E組中淀粉酶活性_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[4] ________中。

2)圖1中,淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[2] ________運(yùn)輸?shù)?/span>[1]________進(jìn)行加工,最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外,這種物質(zhì)過(guò)膜方式稱為________。整個(gè)過(guò)程消耗線粒體提供的能量。

3)圖2中,細(xì)胞膜的基本支架為________,幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是____填圖中序號(hào))。

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