相關(guān)習(xí)題
 0  165737  165745  165751  165755  165761  165763  165767  165773  165775  165781  165787  165791  165793  165797  165803  165805  165811  165815  165817  165821  165823  165827  165829  165831  165832  165833  165835  165836  165837  165839  165841  165845  165847  165851  165853  165857  165863  165865  165871  165875  165877  165881  165887  165893  165895  165901  165905  165907  165913  165917  165923  165931  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖平板示某同學(xué)用LB全營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)相同土壤樣品中微生物的結(jié)果。下列表述正確的是

A. 乙平板中的微生物都是同一物種

B. 甲圖結(jié)果更利于進(jìn)行土壤中微生物的計(jì)數(shù)

C. 甲是劃線法接種獲得的結(jié)果,乙是稀釋涂布平板法接種獲得的結(jié)果

D. 利用劃線法可進(jìn)一步將甲或乙中的單菌落接種在斜面培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科研人員利用圖1所示固定化乳糖酶反應(yīng)裝置降解牛奶中的乳糖,并研究了乳糖酶凝膠珠顆粒大小對降解效果的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)將3種不同大小的凝膠珠分別放在反應(yīng)柱中,打開活栓,然后以相同的速度向每個(gè)反應(yīng)柱中加入等量的牛奶,測定收集的牛奶中葡萄糖的濃度,結(jié)果如圖2。請回答:

(1)乳糖酶催化乳糖降解為葡萄糖和____________。

(2)制備固定化乳糖酶凝膠珠時(shí),溶解海藻酸鈉宜采用________________的方法。應(yīng)用____________溶液浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

(3)與固定化細(xì)胞相比,固定化酶時(shí)使用的海藻酸鈉濃度應(yīng)適當(dāng)____________,這樣可以減少________。

(4)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,直徑為________mm的乳糖酶凝膠珠降解乳糖的效果較好,分析其原因是__________________________。

(5)在凝膠珠顆粒直徑一定時(shí),控制牛奶流經(jīng)反應(yīng)柱的速度,測定不同流速下收集的牛奶中葡萄糖濃度。請?jiān)谙鄳?yīng)位置的坐標(biāo)中,繪制收集的牛奶中葡萄糖濃度相對值與流速之間的關(guān)系曲線__________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu):下列有關(guān)敘述正確的是(

A.不含磷元素的細(xì)胞器是②和③B.結(jié)構(gòu)①和⑤具有雙層膜

C.所有植物細(xì)胞中都不含②D.結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.a為核糖,則m4種,分別是A、TG、C

B.SARS病毒中可以檢測到2a,5m,8b

C.構(gòu)成藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a2種,m5

D.m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖,圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(  )

A.<<B.>>C.>乙,且乙<D.<乙,且乙>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式,下列敘述正確的是(

A.結(jié)構(gòu)丁在生物體內(nèi)遠(yuǎn)超過20

B.氨基酸脫水縮合過程產(chǎn)生水,水中的氫來自乙和丙

C.結(jié)構(gòu)丁中含有的氨基或羧基參與脫水縮合

D.結(jié)構(gòu)甲代表的基團(tuán)可以出現(xiàn)在丁處

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】花生常因與玉米、小麥等作物間作、套種而造成遮光問題。有研究者對花生的光合作用進(jìn)行了研究。

1)選取花生品種豐花1號作為實(shí)驗(yàn)對象,設(shè)置遮光率分別為27%43%、77%三個(gè)不同遮光處理,同時(shí)設(shè)置______________為對照。實(shí)驗(yàn)過程中保持適宜的水分和溫度,并保證氮肥、磷肥等原料供應(yīng),以滿足植物體合成________等物質(zhì)的需要(至少寫出兩項(xiàng))。

2)豐花1號在上述不同光照強(qiáng)度下生長下一段時(shí)間后,分別在生長光強(qiáng)、光強(qiáng)1200Lx(強(qiáng)光)、276 Lx(弱光)條件下測定各組植物的凈光合速率(Pn),結(jié)果如下圖。

在生長光強(qiáng)條件下測得Pn的變化趨勢為_______。弱光條件下測得的Pn變化趨勢為_________,這說明隨生長光強(qiáng)的減弱,花生葉片利用弱光的______________________能力。

3)為進(jìn)一步闡明遮光處理對光合作用影響的內(nèi)因,研究者又測定了相關(guān)酶的活性和光合色素的含量。

①RuBPCase可結(jié)合CO2,是植物光合作用過程中最重要的酶。遮光27%、43%77%后花生葉片的RuBPCase活性分別比對照降低21.76%、45.92%、81.91%,這說明遮光影響了暗反應(yīng)中__________,同時(shí)遮光又減少了___________的供應(yīng),使得有機(jī)物合成減少。

利用紫外分光光度計(jì)測定光合色素含量,結(jié)果如下表。

表苗期不同處理光強(qiáng)下生長的花生葉片的光合色素含量(單位:mg.g-1FW

光照強(qiáng)度

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

葉綠素a+b

葉綠素a/b

對照組

1.52

0.45

0.36

1.97

3.37

遮光27%

1.67

0.51

0.37

2.18

3.27

遮光43%

1.72

0.56

0.35

2.28

3.08

遮光77%

2.17

0.79

0.32

2.96

2.75

結(jié)果顯示,隨遮光程度加大,葉綠素的含量逐漸增加,且葉綠素b的增加幅度更大,這說明_____________,這也解釋了在弱光條件下測得的植物光合速率變化趨勢。

4)由上述研究可見,遮光對花生光合作用產(chǎn)生影響進(jìn)而降低了產(chǎn)量。請你對花生種植產(chǎn)量的提高提出合理建議:_________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 與細(xì)胞甲相比,細(xì)胞丙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

B. 細(xì)胞乙、己是記憶細(xì)胞,細(xì)胞中DNA、RNA種類相同

C. 過程④的完成需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與

D. HIV侵入人體后,圖示兩個(gè)過程都會發(fā)生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科研人員調(diào)查了白天氣溫與八角金盤花叢中昆蟲數(shù)、昆蟲體溫的關(guān)系,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 八角金盤和各種昆蟲共同構(gòu)成生物群落

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查花叢中昆蟲的種類和數(shù)量

C. 氣溫屬于物理信息,可影響昆蟲的代謝水平和活動(dòng)頻率

D. 昆蟲體溫和氣溫差異越大,飛到花叢中的昆蟲數(shù)越多

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單有效地測定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法,基本過程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液濃度______ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,結(jié)果會相反。而這一生理過程可通過亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在與原溶液濃度相等的無色外界溶液中的沉浮來判斷。

2)實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實(shí)驗(yàn)思路:

①取 10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 a,b),編號 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M0.2M 濃度的蔗糖溶液;

②在每組的 a 試管中加入________________,放置 15 分鐘;

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對溶液濃度的影響忽略不計(jì)。)

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

______________

3)分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 _________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 _______。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn):____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案