A. 基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀

B. 基因與性狀的關(guān)系不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

C. 基因型為AaBbCcDd的個(gè)體自交后代無色：紫色為7：9

D. 基因A與基因C中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例不相同

A. 一個(gè)基因只能控制一個(gè)性狀，多個(gè)基因可以影響和控制同一個(gè)性狀

B. 圖中產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)可以是糖類、蛋白質(zhì)、脂類等

C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀

D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A(yù)、E、 F基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都會(huì)含有水、無機(jī)鹽、氮源和碳源，培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是______________。要培養(yǎng)硫細(xì)菌，培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制，主要體現(xiàn)在_________________________，這種培養(yǎng)基可以用來專一性培養(yǎng)硫細(xì)菌，所以稱為__________________培養(yǎng)基。

（2）在分離“鯨落”中的微生物時(shí)要制備固體培養(yǎng)基，在倒平板操作后，將平板倒置，這樣做的目的是______

（3）科學(xué)家欲研究死鯨的遺傳屬性，在“鯨落”中提取到了死鯨的DNA,然后可以用________技術(shù)對(duì)其DNA進(jìn)行擴(kuò)增，在擴(kuò)增死鯨DNA的過程中，除了要加入死鯨的DNA作模板外，還需要加入_________________________（至少答兩種）等物質(zhì)。

（4）為了研究“鯨落”中含有微生物的情況，需將“鯨落”提取物加水稀釋，然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種方法稱為_______________________。下面所示的四種菌落分布情況中，不可能由該方法得到的是___________。

（1）基因通常是指________。圖中顯示形成的CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的原因是________。

（2）此種病例所涉及的是________基因?qū)ι�物性狀的控制。事�?shí)上，基因與性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，基因與________、基因與________、基因與________之間存在著復(fù)雜的相互作用。

（3）通過圖解可以看出，基因能通過________直接控制生物體的性狀。

（4）基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制________的合成來控制________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（1）當(dāng)空氣質(zhì)量由二級(jí)良轉(zhuǎn)為三級(jí)輕度污染時(shí)，光合速率并沒有明顯下降，原因可能是__________________。

（2）當(dāng)三級(jí)污染加重成四級(jí)污染時(shí)，草莓光合速率下降，此時(shí)C3含量_________。當(dāng)四級(jí)污染加重成五級(jí)污染時(shí)，草莓光合速率進(jìn)一步下降，主要原因是_________________________________________________。

（3）分析以上數(shù)據(jù)可知，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，需對(duì)草莓棚采取__________________措施來維持植物的光合速率。

（4）用一定的低溫處理果實(shí)，可以延遲果實(shí)在常溫保鮮過程中的后熟作用，從而延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，這種低溫效應(yīng)稱為“冷激反應(yīng)”。為探究草莓保鮮技術(shù)，請(qǐng)根據(jù)以上信息擬定一個(gè)研究方向，并簡(jiǎn)要說明研究過程：_____________________

A.其中有一個(gè)是打開的，即A抗體基因

B.其中有兩個(gè)是打開的

C.其中有一個(gè)是打開的，即ATP合成酶基因

D.三個(gè)都是打開的

A. 一般來說，含有的遺傳信息相同

B. 含有的 mRNA 完全相同

C. 含有的蛋白質(zhì)種類完全相同

D. 形成的原因是基因的選擇性丟失

A. 圖示兩種育種方法都運(yùn)用了基因重組的原理，具體體現(xiàn)在①③⑤過程中

B. 若要獲得低產(chǎn)不抗病的植株作研究材料，采用左側(cè)的方法更簡(jiǎn)便易操作

C. 用圖示方法無法獲得“黃金大米”，但是可用誘變育種的方法來嘗試獲得

D. 圖中的⑧過程一般無需處理所有的幼苗，且⑦、⑧過程可以調(diào)換次序做

A. 多細(xì)胞植物體的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞體積增加的結(jié)果

B. 對(duì)冰凍融化后的切段進(jìn)行加熱或不加熱處理，然后測(cè)定切段增加的長(zhǎng)度

C. 由圖2結(jié)果推測(cè)，決定黃瓜切斷“酸生長(zhǎng)”特性的物質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)

D. 生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的可能機(jī)制是生長(zhǎng)素與受體結(jié)合，激活了膜上運(yùn)輸H+的泵，將H+從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的細(xì)胞壁中，降低pH，促進(jìn)細(xì)胞壁伸展，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞體積增大

A.該分裂過程中形成20個(gè)四分體

B.該分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的概率均為1/2

C.子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D.圖中的染色體異常分離屬于染色體結(jié)構(gòu)變異