【題目】鯨死亡后會沉入海底,俗稱“鯨落”!蚌L落”后期會形成一個以厭氧菌和硫細(xì)菌等為主體的生態(tài)系統(tǒng)。厭氧菌以“鯨落”肌肉中的脂肪為食,同時產(chǎn)生一些硫化氫等硫化物。硫細(xì)菌將硫化物氧化成硫酸鹽,并以該過程中釋放的能量合成有機(jī)物。請回答相關(guān)問題:

(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般都會含有水、無機(jī)鹽、氮源和碳源,培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是______________。要培養(yǎng)硫細(xì)菌,培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制,主要體現(xiàn)在_________________________,這種培養(yǎng)基可以用來專一性培養(yǎng)硫細(xì)菌,所以稱為__________________培養(yǎng)基。

(2)在分離“鯨落”中的微生物時要制備固體培養(yǎng)基,在倒平板操作后,將平板倒置,這樣做的目的是______

(3)科學(xué)家欲研究死鯨的遺傳屬性,在“鯨落”中提取到了死鯨的DNA,然后可以用________技術(shù)對其DNA進(jìn)行擴(kuò)增,在擴(kuò)增死鯨DNA的過程中,除了要加入死鯨的DNA作模板外,還需要加入_________________________(至少答兩種)等物質(zhì)。

(4)為了研究“鯨落”中含有微生物的情況,需將“鯨落”提取物加水稀釋,然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),這種方法稱為_______________________。下面所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是___________。

【答案】含碳有機(jī)物(或脂肪) 碳源必須是含碳無機(jī)物(或碳酸鹽),同時加入硫化物 選擇 防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染,還可使培養(yǎng)皿表面的水分更好地?fù)]發(fā)(防止細(xì)菌透過皿低、皿蓋的縫隙,落在培養(yǎng)基上) PCR 引物、耐高溫的DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸 稀釋涂布平板法 D

【解析】

微生物生長所需要營養(yǎng)成分包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等,對于異養(yǎng)微生物,需要添加有機(jī)碳源。自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)不需要添加含碳有機(jī)物。選擇培養(yǎng)基是人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度.pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基。微生物接種的方法包括平板劃線法和稀釋涂布平板法。

(1)厭氧菌以“鯨落”肌肉中的脂肪為食,屬于異養(yǎng)微生物,故培養(yǎng)“鯨落”群落中厭氧菌的碳源必須是含碳有機(jī)物(或脂肪)。硫細(xì)菌將硫化物氧化成硫酸鹽,并以該過程中釋放的能量合成有機(jī)物,即硫細(xì)菌為自養(yǎng)生物,所以要培養(yǎng)硫細(xì)菌,培養(yǎng)基中的成分需要特殊配制,主要體現(xiàn)在碳源必須是含碳無機(jī)物(或碳酸鹽),同時加入硫化物。這種人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度.pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。

(2)在倒平板操作后,將平板倒置,這樣做的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染,還可使培養(yǎng)皿表面的水分更好地?fù)]發(fā)(防止細(xì)菌透過皿低、皿蓋的縫隙,落在培養(yǎng)基上)。

(3)用PCR技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對DNA的體外擴(kuò)增。PCR擴(kuò)增的條件為DNA模板、引物、耐高溫的DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸。

(4)使用涂布器涂布的接種微生物的方法為稀釋涂布平板法。稀釋涂布平板法接種的微生物會在培養(yǎng)基上形成均勻分布的菌落,而平板劃線法接種的微生物在劃線的起始部分菌落連在一起生長,由圖可知,A、B、C均形成了均勻分布的單個菌落,屬于稀釋涂布平板法接種的,而D中菌落是連在一起生長的,是通過平板劃線法接種的,所以D符合題意,ABC不符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某基因型為 AaBbDd 生物的細(xì)胞分裂圖,關(guān)于圖示的說法,錯誤的是

A. 可能發(fā)生了顯性突變(b 突變?yōu)?/span> B

B. 可能發(fā)生了隱性突變(B 突變?yōu)?/span> b

C. 可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過程,甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞,1、2、3、4、56、7表示免疫過程。請據(jù)圖回答問題:

1)該過程屬于特異性免疫中的___免疫過程。其中細(xì)胞丙表示___,細(xì)胞丁為______。

2)若甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞被病毒致敏后,過程3中還需接受甲細(xì)胞分泌的_______才能進(jìn)一步增殖分化。

3)抗體的化學(xué)本質(zhì)為___,因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為___,相比于12、4過程,病毒通過76過程使丙細(xì)胞釋放抗體具有_________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示分泌細(xì)胞將產(chǎn)生的分泌物通過體液運(yùn)輸作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞,相關(guān)敘述正確的是

分泌細(xì)胞分泌物靶細(xì)胞

A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B. 在某些情況下,靶細(xì)胞也可以是分泌細(xì)胞

C. 如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么此時的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞

D. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞,以升高血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水稻的兩種不同的育種方法流程圖。向水稻轉(zhuǎn)入 4 個特定基因后獲得的轉(zhuǎn)基因水 黃金大米能合成β-胡蘿卜素。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖示兩種育種方法都運(yùn)用了基因重組的原理,具體體現(xiàn)在①③⑤過程中

B. 若要獲得低產(chǎn)不抗病的植株作研究材料,采用左側(cè)的方法更簡便易操作

C. 用圖示方法無法獲得黃金大米,但是可用誘變育種的方法來嘗試獲得

D. 圖中的⑧過程一般無需處理所有的幼苗,且⑦、⑧過程可以調(diào)換次序做

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958 Meselson Stahl 15N 14N 標(biāo)記大腸桿菌,并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對紫外光有光吸收的特點(diǎn)確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯誤的是(不考慮實(shí) 驗(yàn)誤差)

A. 實(shí)驗(yàn)中定時取一些大腸桿菌提取其 DNA,但是不需檢測其放射性

B. 1.93.0 代的條帶深度變化說明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了

C. 該實(shí)驗(yàn)是先用 14N 標(biāo)記大腸桿菌多代后,再轉(zhuǎn)移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的

D. 若分別用 14C、12C 取代 15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示紅色面包霉通常通過一套酶系統(tǒng)作為原料合成它自身的氨基酸。根據(jù)圖作出的合乎邏輯的假設(shè)是(

A.A催化由原料形成鳥氨酸的反應(yīng)

B.若基因B不存在,則鳥氨酸可直接形成精氨酸

C.若基因A被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

D.若基因B被破壞,則向培養(yǎng)基中加入酶B,面包霉仍能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中A、B兩處用于根細(xì)胞代謝活動的酶有所不同

B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因

C. 在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收

D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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【題目】如圖是距大陸同等距離的大小島嶼物種數(shù)目變化的研究結(jié)果。回答下列問題:

(1)島嶼群落研究首先要分析群落的______。土壤中小動物的豐富度采用______調(diào)查。

(2)島嶼上物種數(shù)目因受陸地遷入和島嶼上物種滅亡影響而不斷變等病癥患者不適合化,遷入率和滅亡率曲線的交點(diǎn)表示島嶼上物種數(shù)目達(dá)到______。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是______;受此啟發(fā),增大自然保護(hù)區(qū)(陸地中“島”)抵抗力穩(wěn)定性的措施是______。

(3)對甲、乙兩個新遷入的物種的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其λ值(λ=當(dāng)年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量),結(jié)果如表。

時間

第一年

第二年

第三年

第四年

甲種群λ值

2

2

2

2

乙種群λ值

1.7

2.3

1.5

0.3

從表中可推知,甲種群4年來的數(shù)量增長曲線為______型。若N0表示種群起始數(shù)量,Nt表示t年末種群數(shù)量,則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為______。甲、乙的種間關(guān)系最可能是______

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