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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。隨著生態(tài)文明建設(shè)的提出,我國(guó)多地都在開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)。圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)種植農(nóng)作物時(shí),為提高產(chǎn)量常在同一土地上將高度不同的作物進(jìn)行合理套種,這屬于群落的________結(jié)構(gòu),其優(yōu)勢(shì)在于_____________________________________________________。

(2)該生產(chǎn)流程的每一環(huán)節(jié)都充分利用了農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物,從能量流動(dòng)的角度分析,其意義是________________________________________________。

(3)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)將作物、家畜、食用菌和蚯蚓進(jìn)行產(chǎn)品輸出,體現(xiàn)了生物多樣性的___________________________________________價(jià)值,為保證該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),應(yīng)對(duì)其實(shí)施相應(yīng)_____________的投入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植株的非綠色器官在不同氧濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化。下列敘述正確的是(

A.保存該器官時(shí),氧氣濃度越低越好

B.氧氣濃度為0時(shí),該器官不進(jìn)行呼吸作用

C.氧氣濃度在10%以上時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸

D.氧氣濃度在10%以下時(shí),該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA變化數(shù)量圖解,關(guān)于該圖解的敘述正確的是

A.CD段核DNA數(shù)為92個(gè)

B.CD段進(jìn)行中心粒的復(fù)制

C.DEDNA含量減半的原因是著絲點(diǎn)分裂

D.BC段進(jìn)行核DNA復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)加倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在不同條件下測(cè)定某種單細(xì)胞綠藻平均O2總產(chǎn)生速率和CO2釋放速率,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在30℃、2klx的條件下,該綠藻細(xì)胞消耗ADP的場(chǎng)所有___________________________,若此時(shí)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,短期內(nèi)細(xì)胞中C5化合物的含量____________。

(2)在20℃、4klx的條件下,限制該綠藻光合速率的主要環(huán)境因素是____________,該綠藻長(zhǎng)期處于此條件下,____________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。

(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析可知,該綠藻在30℃時(shí)的細(xì)胞呼吸速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)20℃時(shí)的細(xì)胞呼吸速率,且隨光照強(qiáng)度的增加,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率_______________(填“增加”“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

A.當(dāng)溫度為t2時(shí),該反應(yīng)的活化能最高

B.溫度在t2時(shí)比在t1時(shí)更適合酶的保存

C.酶的空間結(jié)構(gòu)在t1時(shí)比t3時(shí)破壞更嚴(yán)重

D.當(dāng)反應(yīng)物濃度提高時(shí),t2對(duì)應(yīng)的數(shù)值可能會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示士壤溶液中K+進(jìn)入植物根細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)K+濃度隨時(shí)間變化的情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.AB段時(shí)K+的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

B.BC段時(shí)K+的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.限制AB段運(yùn)輸速率的因素是膜內(nèi)外濃度差和能量供應(yīng)

D.限制BC段運(yùn)輸速率的因素是載體的數(shù)量和能量供應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將城市污水引入人工濕地,利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對(duì)污水進(jìn)行凈化處理,如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A. 微生物不一定是分解者,分解者也不一定是微生物

B. 采用適當(dāng)?shù)娜斯そ橘|(zhì),可促進(jìn)好氧微生物的分解作用

C. 適當(dāng)增加濕地植物的種類和數(shù)量,可提高流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 為防止?jié)竦刂参镌夂οx(chóng)侵染,可使用性引誘劑誘捕害蟲(chóng)進(jìn)行化學(xué)防治

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

B.B細(xì)胞與乙細(xì)胞膜上的受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

C.細(xì)胞間的信息交流都必須通過(guò)細(xì)胞膜上的受體

D.1中若A為內(nèi)分泌細(xì)胞,則B可代表靶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(單位:J/cm2·a),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚(yú)后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以___________的形式存在,其中A代表___________。

(2)為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是___________。植食物性動(dòng)物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為___________J/cm2a。

(3)由于某種因素,生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是___________。

(4)圖2中,AB段的種群年齡組成類型為___________;C點(diǎn)后,該種群死亡率明顯增加,可能的原因是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示物質(zhì)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.③是細(xì)胞膜的基本支架

B.①②在細(xì)胞膜上大多是運(yùn)動(dòng)的

C.②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的

D.③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍

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