（1）該病是一種___________性遺傳病，Ⅱ5的基因型為____________。

（2）若Ⅱ4已經懷孕，其生一個表現型正常的孩子的概率為____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配，他們生下的孩子患病的概率為____________。

（3）若Ⅲ8同時還患有白化病（隱性�。�，Ⅱ3和Ⅱ4表現型正常，則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個正常孩子的概率為___________。

①構成生物體的成分中水的含量最多②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關③代謝旺盛的組織器官含水量較高④組織器官的形態(tài)結構差異與水的存在形式相關( )

A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

實驗材料：香蕉幼苗、人工氣候箱（保持培養(yǎng)條件適宜）、脫落酸（5mgL－1、20mgL－1、35mgL－1）、蒸餾水。

實驗步驟

第一步：選取長勢一致、無病蟲害的健康幼苗40株，放置在人工氣候箱內，經低溫處理后，取出放置于育苗棚內。

第二步：將低溫處理后的健康幼苗平均分成4組，編號甲、乙、丙、丁，其中乙、丙、丁組分別用一定體積的濃度分別為5mgL－1、20mgL-1、35mgL-1的脫落酸溶液處理，甲組用等量的液體A處理

第三步：將處理后的健康幼苗置于適宜條件下培養(yǎng)7天后，統(tǒng)計葉片受害率和植株恢復率。

實驗結果：

（1）脫落酸的生理作用是_______________________________________。

（2）液體A是_____________________，選取多達40株健康幼苗的目的是_____________。

（3）該實驗不能說明低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復生長的最適脫落酸濃度是20mgL－1，原因是______________________________________。若要進一步探究最適的脫落酸濃度，設計思路是_________________________________________。

A. 第一種觀點的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋

B. 第二種觀點認為生物大分子分別演化出病毒和細胞這兩種生命形式

C. 根據第三種觀點，某些病毒很可能是細胞退化經長期演化而來

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物細胞 DNA 的某些片段十分相似，此證據只支持第三種觀點

A. 若要將葉表皮細胞放大至最大可選擇甲中①③⑤組合

B. 觀察表皮細胞時，遵循先低倍鏡觀察再高倍鏡觀察的原則

C. 丙圖是乙圖裝片右移后觀察到的圖像

D. 從圖中的乙轉為丙時，正確的調節(jié)順序：移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

（1）圖甲中一個完整的細胞周期是_________(用字母表示)，圖甲中核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在_________段，對應于圖乙中的圖_________。

（2）圖乙中染色單體數和DNA數目相等的有________，分別對應圖甲0～f中的_______段。作為一個完整的細胞周期，圖乙中還缺少________期的細胞。

（3）圖甲中de段染色體的變化特點是__________________________。

（4）細胞進行有絲分裂的意義是___________________________。

請分析回答：

（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長狀況受影響較小的植物是_________。

（2）A植物處于圖甲中的b點時，合成ATP的場所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點的移動方向是________。下圖所示中與c點狀態(tài)相符的是________。

（3）光照強度為g時，比較植物A、B有機物總合成速率NA、NB的大小，結果應為NA_________NB。

（4）圖乙中，e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量__________；f點之后，限制A2植物光合速率的主要因素為__________。

（5）若給植物澆以含18O的H2O，經植物體形成含18O的氣體有__________。一段時間后，該植物光合作用產物（CH2O）也含有18O，18O的轉移途徑是H2O→______________。

(1)對于同種植物的根、芽、莖來說,對生長素最敏感的是_______。

(2)在生長素濃度為A時，對芽起促進生長作用，對根的作用是_______。

(3)頂芽合成的生長素只能向下面的側芽運輸，這—特點叫做____運輸，這種運輸方式使側芽的生長素濃度偏高，會抑制側芽的生長發(fā)育，這種現象叫做________。這種現象說明生長素的作用具有__________。

(4)果農對果樹進行修剪，可以使側芽部位的生長素濃度________(填“升高”或“降低”），有利于側芽發(fā)育成側枝，從而提高產量。

（1）圖中①過程表示_________。

（2）圖中②代表的物質是_________．③代表的物質是____________。

（3）正常人的血糖濃度總是維持在______g/L，當血糖濃度高于正常水平時，由_______細胞分泌的胰島素，該激素的生理功能為_______________________________________；在血糖調節(jié)過程中與胰島素互為拮抗及與該激素協(xié)同作用的激素分別是______________________________。

（4）血糖平衡調節(jié)的神經中樞位于__________，在血糖調節(jié)的過程中，激素的作用結果會反過來影響激素的分泌，這種調節(jié)方式稱為__________。

（5）人體內需要源源不斷地產生激素的原因是____________________________________。