科目: 來源: 題型:
【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖,其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,應(yīng)進(jìn)行均等分裂
B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體
C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到 2 種或 4 種配子
D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】草原生態(tài)保護(hù)中,構(gòu)建既保護(hù)生態(tài)又滿足經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)模式,是一種必然選擇。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在研究草原土壤中的小動(dòng)物類群豐富度時(shí),常采用____________法進(jìn)行采集、調(diào)查,土壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括____________________________________。
(2)圖表示該草原中某動(dòng)物種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),該動(dòng)物的種群密度將會(huì)____________(填“增大”、“不變”或“減小”),若一段時(shí)間后,圖中的①②發(fā)生重合,表明該生物種群數(shù)量達(dá)到____________。從種群特征角度分析,直接影響該生物種群密度的因素還有________________________。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這屬于生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的______________________,可見信息能夠________________________。
(4)將優(yōu)質(zhì)栽培牧草紫花苜蓿和玉米間作種植,是一種環(huán)境友好型種植模式。紫花苜蓿和玉米株高不同,對(duì)光能的利用有差別,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂周期,圖中彎形箭頭長度表示各時(shí)期所占比例,G1期、S期、G2期DNA含量分別為2n、2n~4n、4n,胸腺嘧啶核苷(T d R)可抑制細(xì)胞DNA的合成。下列敘述正確的是
A. T d R可將細(xì)胞群阻斷在S期以使細(xì)胞同步化
B. DNA聚合酶可能在細(xì)胞周期中的G2期合成
C. M期會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),也可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
D. 細(xì)胞周期的長短主要取決于M期的長短
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用部分機(jī)理。請(qǐng)分析回答:
(1)由圖分析,影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有____________________。血糖調(diào)節(jié)的方式屬于___________(選填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”、“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。
(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)___________的合成和轉(zhuǎn)化加快,從而使血糖濃度降低。人體組織細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白有多種類型(包括G1、C2、G3、G4等),研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要存在脂肪細(xì)胞中,推測可知G3與葡萄糖的親和力___________(大于/小于)G4。
(3)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度___________(高于、低于、等于)組織液中,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,同時(shí)腎小管上皮細(xì)胞以___________方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體①、抗體②),因抗體___________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。醫(yī)生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后,但其癥狀并未緩解,假如其體內(nèi)的胰島素活力正常,請(qǐng)推測其直接原因可能是___________。
(4)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況;
②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無變化;
③____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性,下列據(jù)圖分析正確的是
A. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸離不開蛋白質(zhì)和能量
B. 部分水分子跨膜運(yùn)輸可能需要借助蛋白質(zhì)
C. 由圖可知,極性分子更易通過該脂雙層膜
D. 溫度不會(huì)改變氣體透過該脂雙層膜的速率
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的a表示的結(jié)構(gòu)是___________,圖乙是圖甲中[ ]___________的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過___________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)___________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(3)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量,所以在突觸小體含較多的[ ]___________;然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng),興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿作用于突觸后膜后即被膽堿酯酶分解為膽堿和乙酸而消除激發(fā)作用,施用有機(jī)磷農(nóng)藥可使害蟲過度興奮、蟲體痙攣而死,推測其中的原理是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A. 中性粒細(xì)胞分化成的巨噬細(xì)胞可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒
B. 記憶B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞可以合成和分泌大量的抗體分子
C. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞分化成的輔助性T細(xì)胞可以合成大量的蛋白質(zhì)分子
D. 成熟的B淋巴細(xì)胞分化成的記憶B細(xì)胞可識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖示“酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 如圖所示操作后,還需要將試管口塞上橡膠塞
B. 若在1號(hào)試管中加入塊狀的肝臟,則反應(yīng)速率減慢
C. 與1號(hào)相比,2號(hào)試管的氣泡產(chǎn)生較慢
D. 開展實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度控制相同即可
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】孟德爾以純合的黃色圓形豌豆和綠色皺形豌豆為材料進(jìn)行雙因子雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 親本的雜交過程發(fā)生了基因重組
B. F1形成的雌雄配子均有4種類型
C. F2子葉顏色的比例符合分離定律
D. F2中不同于親本表現(xiàn)型的新組合占3/8
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C. 在涂布平板上長出的菌落,再通過劃線進(jìn)一步純化
D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com