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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:

材料一:福壽螺可做成美味的菜肴,在國(guó)際市場(chǎng)很受歡迎。1988年,四川某公司從國(guó)外引入福壽螺,投放在水田中進(jìn)行人工養(yǎng)殖。由于出口受阻,1992年放棄養(yǎng)殖,該公司將水田里的大螺進(jìn)行了清理后,還給農(nóng)民種水稻。農(nóng)民種下稻秧后,又有大批福壽螺出現(xiàn)在稻田中,并通過(guò)各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅減產(chǎn)。

材料二:水葫蘆1901年作為一種花卉引入我國(guó),5060年代作為豬飼料推廣種植,后逸為野生。由于水葫蘆瘋長(zhǎng),滇池草海60年代還有16種高等植物,到90年代只剩下3種。

1)福壽螺屬于第 __________營(yíng)養(yǎng)級(jí),它急劇增多的原因是 __________ (寫(xiě)出兩個(gè)原因)。

2)若每只幼螺重5克,要長(zhǎng)到重150克,則至少要消耗_____克水稻(假設(shè)單位質(zhì)量的螺和水稻含相同的能量)。

3)如圖為上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中共有 __________條食物鏈,占二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 __________。

4)從上述材料可知,外來(lái)人侵物種給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的危害是_______,從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)遭到破壞。

5)為解決外來(lái)入侵物種帶來(lái)的問(wèn)題,有關(guān)方面設(shè)想從原產(chǎn)地引進(jìn)天敵,然而,專家們?nèi)圆粺o(wú)憂慮。你認(rèn)為專家們的憂慮是什么?______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過(guò)____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺?lè)謩e處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚(yú)糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少,其原因是 _____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)圖中甲,乙,丙分別表示________________。

2)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以______形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過(guò)______(填序號(hào))作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò)______(填序號(hào))作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

3)人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是______途徑,這一干擾,增加了______的含量,造成的主要環(huán)境問(wèn)題是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①~⑥表示菠菜葉肉細(xì)胞代謝過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程①②③不在生物膜上進(jìn)行B.參與過(guò)程②③⑤的酶種類不同

C.過(guò)程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生D.過(guò)程③產(chǎn)生的[H]中的氫元素全部來(lái)自于丙酮酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖二是能量流經(jīng)牛這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲(chóng)取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

B. 圖一中共有5條食物鏈,其中人占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 圖二中Ⅲ代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(或人)攝入的能量

D. 圖二可表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌是動(dòng)物腸道中的正常寄居菌。少數(shù)種類的大腸桿菌在一定條件下會(huì)使人患病,如腸道出血性大腸桿菌可使人腹瀉和便血,嚴(yán)重時(shí)危及生命。出血性大腸桿菌在添加血液的平板培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí),紅細(xì)胞被細(xì)菌破壞而褪色,導(dǎo)致菌落周圍形成透明圈。下圖表示從污染的食物中分離和提純?cè)摷?xì)菌的操作流程。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)細(xì)菌從肉湯培養(yǎng)基獲得的營(yíng)養(yǎng)成分有______________。

2)據(jù)操作流程可知,將細(xì)菌接種在血平板上的方法是______________,接種完畢后要灼燒接種工具的目的是為了______________

3)研究細(xì)菌的致病性,先要獲得純度較高的細(xì)菌蛋白,凝膠色譜法是分離蛋白質(zhì)的常用方法,在裝填凝膠柱時(shí)不得有氣泡產(chǎn)生,因?yàn)?/span>______________ ;若腸道出血性大腸桿菌的A蛋白質(zhì)比B蛋白質(zhì)后洗脫出來(lái),則______________的相對(duì)分子質(zhì)量較大。

4)純化后的細(xì)菌蛋白可以用_________測(cè)定分子量大小,在此過(guò)程中加入的SDS掩蓋了不同蛋白質(zhì)間的電荷差異,使得______________完全取決于分子的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒的出現(xiàn),讓我們更加認(rèn)識(shí)到了病毒的“狡詐”,目前所有的治療都是對(duì)癥治療,靠人體免疫力將病毒清除,在對(duì)抗病毒的過(guò)程中,免疫系統(tǒng)是我們最有力的武器。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)冠狀病毒侵染細(xì)胞與噬菌體侵染細(xì)菌的機(jī)制有所不同,冠狀病毒借助包膜上的糖蛋白識(shí)別并結(jié)合宿主表面受體實(shí)現(xiàn)病毒蛋白質(zhì)和基因組進(jìn)入宿主細(xì)胞,由此可知,冠狀病毒侵入人體細(xì)胞的方式為_____________。

2)科研人員在研究新型冠狀病毒的過(guò)程中需要對(duì)病毒RNA進(jìn)行32P同位素標(biāo)記,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的標(biāo)記。

3)據(jù)報(bào)道,陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制出的新型冠狀病毒疫苗已進(jìn)入人體試驗(yàn)階段,且志愿者們?nèi)慷籍a(chǎn)生了抗體,如果志愿者感染新型冠狀病毒,他們體內(nèi)的抗體可以與病毒結(jié)合,從而_____________,多數(shù)情況下,抗體與新型冠狀病毒結(jié)合后會(huì)形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被_____________,最終消滅病毒。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)生理狀態(tài)相同的若干煙草植株進(jìn)行相關(guān)處理,測(cè)得煙草的光合速率如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_____________

2)從光合作用角度分析,單位時(shí)間內(nèi)B點(diǎn)消耗ATP[H]的速率_____________(填“大于”“小于”或“等于”)C點(diǎn),C點(diǎn)光合速率小于A點(diǎn)的原因是____________

3)為探究紅光和黃光培養(yǎng)條件下煙草體內(nèi)葉綠素含量是否發(fā)生改變,某同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)思路:分別用一定強(qiáng)度的紅光和黃光培養(yǎng)煙草,一段時(shí)間后提取和分離煙草葉綠體中的色素,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a和葉綠素b色素帶的位置來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。有同學(xué)認(rèn)為該方案存在不足,原因有:①_____________,②_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二甲雙胍對(duì)降血糖效果明顯,但降糖機(jī)制尚不明確。為探究不同濃度二甲雙胍對(duì)降低血糖的作用和對(duì)胰島素分泌量的影響,研究者提出了實(shí)驗(yàn)思路如下。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

(要求與說(shuō)明:血糖濃度、胰島素的具體測(cè)定方法及過(guò)程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

實(shí)驗(yàn)思路:

①取高血糖癥小鼠若干只,隨機(jī)分為A、B、CD4組。

____________________________________。

③向AB、C三組分別飼喂高、中、低三個(gè)不同濃度的含二甲雙胍的飼料:D__________________。

④重復(fù)步驟②。

⑤統(tǒng)計(jì)分析所得的數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)思路的步驟②為__________________,步驟③中D組的處理是__________________。

2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為__________________,則說(shuō)明二甲雙胍不是通過(guò)胰島素的分泌而降低血糖的,且血糖濃度與二甲雙胍濃度成負(fù)相關(guān)。請(qǐng)繪制此實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________________(以坐標(biāo)柱狀圖形式表示)。

3)在機(jī)體中,胰島素降低血糖的作用機(jī)理是__________________。研究者進(jìn)一步研究胰島素敏感細(xì)胞的細(xì)胞膜表面發(fā)現(xiàn),與實(shí)驗(yàn)前相比,實(shí)驗(yàn)處理后小鼠細(xì)胞膜表面GLUT4蛋白(轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體)數(shù)量明顯上升;則可推測(cè)二甲雙胍降低血糖的原理是__________________(至少答出兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是

A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ

C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ

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