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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”形，如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)是受各種資源綜合限制的結(jié)果

B.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)的增長(zhǎng)速率先上升后下降

C.種群數(shù)量“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均有K值

D.控制農(nóng)林害蟲(chóng)爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)1/2K之前進(jìn)行

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以菊花切花為實(shí)驗(yàn)材料，研究了不同濃度的細(xì)胞分裂素（6-BA）和生長(zhǎng)素類(lèi)似物（2，4-D）混合保鮮劑對(duì)菊花切花壽命的影響，實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果見(jiàn)表和圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)做出的判斷不正確的是（ ）

處理

試劑成分

1

蒸餾水

2

蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

3

6-BA1.0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

4

6-BA10mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

5

2，4-D0.2 mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

6

2，4-D2. 0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

7

6-BA10mg/L+2，4-D2. 0mg/L +蔗糖

8

6-BA1.0mg/L+2，4-D0.2mg/L +蔗糖

A.蔗糖濃度和AgNO3濃度是 2-8 組實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量

B.含有6-BA 或2，4-D 的保鮮液均有延長(zhǎng)鮮花壽命的作用

C.6-BA 和2，4-D 混合保鮮液處理效果優(yōu)于其各自單獨(dú)的處理

D.高濃度2，4-D 和6-BA 混合保鮮液更有利于延長(zhǎng)鮮花的壽命

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間信息的傳遞依賴突觸結(jié)構(gòu)，如圖是遞質(zhì)在突觸處傳遞信息的過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A.遞質(zhì)貯存于突觸小泡中，為及時(shí)迅速釋放做好準(zhǔn)備

B.興奮傳至突觸前末端引發(fā)貯存的遞質(zhì)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出膜

C.遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后均會(huì)導(dǎo)致突觸后細(xì)胞的興奮

D.遞質(zhì)激活受體后可進(jìn)入突觸后細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，①、②表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流進(jìn)行刺激，則①、②電流表指針發(fā)生的變化是（ ）

A.①、②都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.①發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，②發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C.①不偏轉(zhuǎn)，②發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.①發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，②不偏轉(zhuǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】健康志愿者參與兩次血糖調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。第一次口服葡萄糖，檢測(cè)其血糖和胰島素濃度變化；第二次以靜脈注射葡萄糖模擬口服葡萄糖后血糖濃度的改變程度，檢測(cè)血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.給志愿者注射的葡萄糖總量和志愿者口服的葡萄糖總量是相同的

B.曲線 I 在 30min 后下降的原因是血糖在腎臟中進(jìn)入尿液排出體外

C.給志愿者注射葡萄糖比口服葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌

D.志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素作用的調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的某些染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)減數(shù)分裂染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”或“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.兩圖中的現(xiàn)象均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離過(guò)程中

B.甲圖所示的現(xiàn)象是由倒位導(dǎo)致的，乙圖所示的現(xiàn)象是由易位導(dǎo)致的

C.甲乙兩圖所示細(xì)胞完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中染色體結(jié)構(gòu)均正常

D.兩圖所示細(xì)胞中基因種類(lèi)、數(shù)量均正常，個(gè)體性狀也不會(huì)發(fā)生改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示達(dá)爾文對(duì)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化形成過(guò)程的解釋，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.過(guò)度繁殖是長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢長(zhǎng)短各異的根本原因

B.生存斗爭(zhēng)是指生物與生物之間的斗爭(zhēng)

C.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸必須通過(guò)長(zhǎng)期遺傳和變異，逐代選擇才能形成

D.長(zhǎng)頸鹿在缺乏青草時(shí)，只能吃樹(shù)上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂中期，若出現(xiàn)單附著染色體（染色體的著絲粒只與一側(cè)的紡錘絲相連，如下圖所示），細(xì)胞將延緩后期的起始，直至該染色體與另一極的紡錘絲相連，并正確排列在赤道板上。此過(guò)程受位于前期和錯(cuò)誤排列的中期染色體上的 MAD2 蛋白的監(jiān)控，正確排列的中期染色體上沒(méi)有 MAD2 蛋白。用玻璃微針勾住單附著染色體，模擬施加來(lái)自對(duì)極的正常拉力時(shí)，細(xì)胞會(huì)進(jìn)入分裂后期。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞分裂能否進(jìn)入到后期與來(lái)自兩極紡錘絲的均衡拉力有關(guān)

B.當(dāng)所有染色體上的 MAD2 蛋白都消失后細(xì)胞才能進(jìn)入分裂后期

C.MAD2 蛋白功能異常，細(xì)胞將在染色體錯(cuò)誤排列時(shí)停止在分裂中期

D.癌細(xì)胞的染色體排布異常時(shí)仍然能繼續(xù)分裂可能與監(jiān)控缺失有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是③

B.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

C.②中的成分既可以進(jìn)入③，也可以進(jìn)入①

D.血漿中的氧被組織細(xì)胞利用，至少穿過(guò)5層磷脂雙分子層

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B.細(xì)胞3也可以參與細(xì)胞免疫

C.細(xì)胞1、細(xì)胞2、細(xì)胞3均能識(shí)別抗原

D.在二次免疫過(guò)程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4，從而發(fā)揮重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案