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科目： 來源： 題型：單選題

李白詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)下列哪項(xiàng)？


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，從而妨礙物質(zhì)交流和傳遞
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)的水分增多
  3. C.
    多種酶的活性降低，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
  4. D.
    細(xì)胞膜通透性改變

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科目： 來源： 題型：單選題

下列教材中的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是


  1. A.
    恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
  2. B.
    魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
  3. C.
    卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
  4. D.
    科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

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科目： 來源： 題型：單選題

對(duì)玉米作雜交實(shí)驗(yàn)，在人工傳粉前后，一定不需套袋的個(gè)體及時(shí)期是


  1. A.
    母本、受粉前
  2. B.
    母本、受粉后
  3. C.
    父本、傳粉前
  4. D.
    父本、傳粉后

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科目： 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)含消化酶最少的一組消化液是


  1. A.
    唾液、胃液
  2. B.
    膽汁、胰液
  3. C.
    胃液、腸液
  4. D.
    胰液、腸液

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是


  1. A.
    線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高
  2. B.
    菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂
  3. C.
    二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA＝1∶1∶2
  4. D.
    洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在有絲分裂前期一分為二

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科目： 來源： 題型：單選題

已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，對(duì)于這一過程的敘述不合理的是


  1. A.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會(huì)移動(dòng)到高爾基體
  3. C.
    有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
  4. D.
    腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP

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科目： 來源： 題型：單選題

我國發(fā)現(xiàn)嬰兒食用了含有三聚氰胺的奶粉，導(dǎo)致大批患兒出現(xiàn)腎結(jié)石，并發(fā)生腎衰竭，甚至出現(xiàn)死亡的事件。不法分子向奶粉中添加三聚氰胺，是鉆了蛋白質(zhì)質(zhì)量檢測的空子。蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。一般說來，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的


  1. A.
    -CO-NH-
  2. B.
    游離的氨基
  3. C.
    游離的羧基
  4. D.
    R基

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科目： 來源： 題型：單選題

不經(jīng)過消化可以被人體消化道直接吸收的營養(yǎng)成分是


  1. A.
    維生素
  2. B.
    麥芽糖
  3. C.
    多肽
  4. D.
    脂肪

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科目： 來源： 題型：單選題

為保護(hù)丹頂鶴，須在我國南方、北方都建立自然保護(hù)區(qū)，這是因?yàn)樗牧?xí)性與（）


  1. A.
    溫度有關(guān)
  2. B.
    光照有關(guān)
  3. C.
    水分有關(guān)
  4. D.
    大氣有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于進(jìn)化論的觀點(diǎn)，不正確的是


  1. A.
    各種生物不是神創(chuàng)造出來的
  2. B.
    各種生物是由共同祖先逐漸演變而來的
  3. C.
    生物之間有親緣關(guān)系
  4. D.
    從古到今生物的種類沒有增減

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