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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的提取和分離的操作，其中排序正確的是(　　)。


  1. A.
    樣品處理、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
  2. B.
    樣品處理、凝膠色譜操作、純化
  3. C.
    樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
  4. D.
    樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

給小鼠注射大量胰島素后，小鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒可適量注射


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    生理鹽水
  3. C.
    葡萄糖溶液
  4. D.
    性激素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來(lái)直接進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體中，共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是


  1. A.
    5　　 　
  2. B.
    6　　
  3. C.
    7　　　
  4. D.
    8

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是(　　)


  1. A.
    燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
  2. B.
    扦插時(shí)，留有芽和幼葉的插條易生根成活，主要因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
  3. C.
    頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較低，生長(zhǎng)受到抑制
  4. D.
    生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，生長(zhǎng)素的濃度越低，促進(jìn)生長(zhǎng)作用越強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)


  1. A.
    酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
  2. B.
    用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
  3. C.
    酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
  4. D.
    有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)細(xì)胞凋亡的敘述和理解不正確的是


  1. A.
    蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
  2. B.
    細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
  3. C.
    細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)
  4. D.
    細(xì)胞凋亡的特征是逐個(gè)從正常組織中死亡和消失，機(jī)體無(wú)炎癥反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
  2. B.
    細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
  3. C.
    人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量提高。下列對(duì)蛋白質(zhì)的改造，操作正確的是(　　)


  1. A.
    直接通過(guò)分子水平改造蛋白質(zhì)
  2. B.
    直接改造相應(yīng)的mRNA
  3. C.
    對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作
  4. D.
    重新合成新的基因

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是(　　)


  1. A.
    無(wú)子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的，屬于染色體變異
  2. B.
    非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組
  3. C.
    秋水仙素誘導(dǎo)基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理
  4. D.
    鐮刀型細(xì)胞貧血癥與果蠅白眼變異的來(lái)源都是基因突變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

具有受精能力的卵子所處的時(shí)期是


  1. A.
    M Ⅰ中期
  2. B.
    MⅡ前期
  3. C.
    M Ⅰ末期
  4. D.
    MⅡ中期

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