相關(guān)習(xí)題
 0  5369  5377  5383  5387  5393  5395  5399  5405  5407  5413  5419  5423  5425  5429  5435  5437  5443  5447  5449  5453  5455  5459  5461  5463  5464  5465  5467  5468  5469  5471  5473  5477  5479  5483  5485  5489  5495  5497  5503  5507  5509  5513  5519  5525  5527  5533  5537  5539  5545  5549  5555  5563  170175 

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

剛采收的柿子由于成熟度不夠常帶有澀味，為加快果實(shí)成熟以減少柿子澀味，可使用


  1. A.
    脫落酸
  2. B.
    乙烯
  3. C.
    赤霉素
  4. D.
    細(xì)胞分裂素

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述中，最能表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂的是


  1. A.
    核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)
  2. B.
    線粒體產(chǎn)生大量ATP
  3. C.
    中心體周圍發(fā)射出星射線
  4. D.
    高爾基體數(shù)目顯著增多

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是


  1. A.
    豌豆莢的顏色和形狀
  2. B.
    兔的長(zhǎng)毛與卷毛
  3. C.
    貓的白毛與狗的黑毛
  4. D.
    人的單眼皮和雙眼皮

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述，不正確的是(　　)


  1. A.
    鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物還是動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)
  2. B.
    有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式
  3. C.
    蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡
  4. D.
    動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同，染色體的行為也有差異

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    種群基因頻率的改變
  2. B.
    種群基因型頻率的改變
  3. C.
    個(gè)體基因頻率的改變
  4. D.
    種群發(fā)生了突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示人體內(nèi)環(huán)境部分調(diào)節(jié)方式示意圖，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    ③所代表的調(diào)節(jié)方式迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較廣泛
  2. B.
    ①和③所代表的兩種調(diào)節(jié)方式共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等
  3. C.
    體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種方式
  4. D.
    方式③中的信息傳遞不通過(guò)體液

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物細(xì)胞膜對(duì)某種物質(zhì)的運(yùn)輸方向如圖中箭頭所示，黑點(diǎn)的數(shù)量表示某物質(zhì)的濃度。該物質(zhì)可能是


  1. A.
    葉綠素
  2. B.
    脂肪酸
  3. C.
    生長(zhǎng)素
  4. D.
    纖維素

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向；圖乙為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是


  1. A.
    圖甲中只有一條食物鏈，生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  2. B.
    圖乙中種群在c—d年，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
  3. C.
    圖甲中A代表分解者，能將產(chǎn)生的CO2 能將傳遞給E
  4. D.
    圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)低

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

林德曼對(duì)某天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，部分結(jié)果如下圖，由圖可知(　　)


  1. A.
    生產(chǎn)者為①
  2. B.
    初級(jí)消費(fèi)者為③
  3. C.
    該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  4. D.
    能量在食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

組成染色體和染色質(zhì)的重要物質(zhì)是


  1. A.
    DNA和蛋白質(zhì)
  2. B.
    DNA和RNA
  3. C.
    DNA和糖類
  4. D.
    RNA和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案