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科目： 來源： 題型：單選題

下列對質(zhì)壁分離的說法正確的是


  1. A.
    洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞壁,可以發(fā)生質(zhì)壁分離
  2. B.
    把人的口腔上皮細(xì)胞置于2.0%食鹽溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離
  3. C.
    把洋蔥表皮細(xì)胞置于乙醇溶液中可能會發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復(fù)原
  4. D.
    置于20%蔗糖溶液中的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞會比1%蔗糖溶液中的根尖分生區(qū)細(xì)胞質(zhì)壁分離迅速

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科目： 來源： 題型：單選題

在家蠶遺傳中，蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的黑色與淡赤色是相對性狀，黃繭和白繭是相對性狀（控制這兩對性狀的基因自由組合），兩個雜交組合得到的子代（足夠多）數(shù)量比見下表，以下敘述中錯誤的是                         


  1. A.
    黑色對淡赤色為顯性，黃繭對白繭為顯性
  2. B.
    組合—子代中雜合白繭黑蟻所占的比例為1/8
  3. C.
    組合一和組合二的子代中白繭黑蟻的基因型相同
  4. D.
    組合二中親本的基因型和子代的基因型相同

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系。據(jù)圖可知:       

①有多種酶參與             ②最適pH是7          ③最適溫度是40℃
④50℃時酶活性逐漸降低，甚至失活⑤0℃時酶逐漸失活
⑥一定范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的活性逐漸升高


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②⑤⑥
  3. C.
    ③④⑥
  4. D.
    ②④⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，下列表述正確的是


  1. A.
    植物在a~b之間不進(jìn)行光合作用
  2. B.
    曲線表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
  3. C.
    b點時光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
  4. D.
    c點之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的因素是光照強(qiáng)度

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是我國南方嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是


  1. A.
    從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用
  2. B.
    利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對石油資源的依賴
  3. C.
    植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的葡萄糖酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖
  4. D.
    為了提高植物秸稈的利用率，可以利用基因工程對微生物A進(jìn)行改造，改造時先要用相同的限制酶同時切割目的基因和載體

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科目： 來源： 題型：單選題

紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是


  1. A.
    與光合作用有關(guān)的酶受到破壞
  2. B.
    葉綠體的類囊體薄膜受到破壞
  3. C.
    光合作用的暗反應(yīng)受抑制
  4. D.
    ATP水解酶受到破壞

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科目： 來源： 題型：單選題

所有組織都可進(jìn)行


  1. A.
    糖酵解
  2. B.
    糖異生
  3. C.
    兩者都是
  4. D.
    兩者都不是

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科目： 來源： 題型：單選題

某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時應(yīng)補(bǔ)充


  1. A.
    新鮮的水果和蔬菜
  2. B.
    鈣片和維生素D
  3. C.
    谷物種皮和胡蘿卜
  4. D.
    蛋白質(zhì)和糖類

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是  


  1. A.
    方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
  2. B.
    方式③的信息傳遞不通過體液
  3. C.
    方式①②的信息傳遞經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)
  4. D.
    若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血糖含量為130mg/dL時，通過傳出神經(jīng)元作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快

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科目： 來源： 題型：單選題

人皮膚生發(fā)層細(xì)胞增殖分化為表皮細(xì)胞的過程中


  1. A.
    細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定
  2. B.
    細(xì)胞分化程度升高，分裂能力增強(qiáng)
  3. C.
    細(xì)胞遺傳信息表達(dá)情況發(fā)生改變
  4. D.
    細(xì)胞逐漸衰老導(dǎo)致個體同步衰老

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