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科目： 來源： 題型：單選題

1976年吳兆明在植物學雜志中報道：湖北、江蘇等省甘藍型油菜“花而不實”。引起油菜出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是土壤中缺少


  1. A.
    Ca元素
  2. B.
    B元素
  3. C.
    K元素
  4. D.
    Mg元素

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科目： 來源： 題型：單選題

等位基因的分離發(fā)生于


  1. A.
    有絲分裂后期
  2. B.
    減數(shù)第二次分裂后期
  3. C.
    四分體一分為二時
  4. D.
    姐妹染色體單體分開形成染色體時

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科目： 來源： 題型：單選題

下列對葉綠體和線粒體結構和功能的敘述正確的是


  1. A.
    葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6過程，線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2過程
  2. B.
    ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
  3. C.
    光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中
  4. D.
    都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行

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科目： 來源： 題型：單選題

協(xié)調(diào)平衡原理主要是指


  1. A.
    生物與環(huán)境的適應及環(huán)境對生物的承載力
  2. B.
    系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系
  3. C.
    自然系統(tǒng)．經(jīng)濟系統(tǒng)．社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一
  4. D.
    物質循環(huán)和能量流動協(xié)調(diào)統(tǒng)一

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科目： 來源： 題型：單選題

要觀察植物細胞的細胞板結構，所選擇的細胞應處于有絲分裂的


  1. A.
    前期
  2. B.
    中期
  3. C.
    后期
  4. D.
    末期

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科目： 來源： 題型：單選題

關于凍土苔原生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是


  1. A.
    動、植物種類繁多，群落結構復雜
  2. B.
    高溫雨多，分解者的活動旺盛
  3. C.
    抵抗力穩(wěn)定性比熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)強
  4. D.
    可用標志重捕法對某種群的密度進行調(diào)查

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科目： 來源： 題型：單選題

用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶。下列相關敘述中錯誤的是


  1. A.
    為乳酸菌提供碳源的只有蔗糖，而玉米胚芽液只是提供生長因子
  2. B.
    穩(wěn)定期是種內(nèi)斗爭最激烈的時期
  3. C.
    應選擇對數(shù)期的乳酸菌接種，有利于減少調(diào)整期的時間
  4. D.
    若采用連續(xù)培養(yǎng)措施，則應注意攪動并防止通氣

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學將必修與選修教材中細菌部分的知識進行歸納總結，得出系列結論，其中可能書寫有誤及尚需完善的有
①細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可作為生產(chǎn)者、消費者、分解者
②單個或少數(shù)細菌在液體培養(yǎng)基中大量繁殖，可形成菌落，可作為菌種鑒定依據(jù)
③細菌中寄生的病毒稱為噬菌體
④利用基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程可制造工程菌
⑤某些細菌被殺死后其DNA仍可引起相關細菌轉化
⑥某些細菌侵入人體后可引起人體的體液免疫和細胞免疫


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①②③④⑤⑥
  3. C.
    ①②④⑥
  4. D.
    ②③⑤⑥

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科目： 來源： 題型：單選題

某真核生物的基因通過基因工程導入細菌后，非正常地發(fā)揮作用，以下哪一項不能解釋這一現(xiàn)象


  1. A.
    該目的基因可能沒有去除內(nèi)含子
  2. B.
    被細菌內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞
  3. C.
    使用不同的遺傳密碼
  4. D.
    用反轉錄法合成該目的基因時缺乏非編碼區(qū)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實例與基因的作用無關的是


  1. A.
    細胞分裂素調(diào)節(jié)植物分化
  2. B.
    極端低溫導致細胞膜破裂
  3. C.
    過量紫外線輻射導致皮膚癌
  4. D.
    動物卵細胞質能促進體細胞核全能性的表達

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同步練習冊答案