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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是


  1. A.
    ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
  2. B.
    ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
  3. C.
    細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的主要場(chǎng)所
  4. D.
    核膜由4層磷脂分子組成，核中mRNA由核孔輸入細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為某食物網(wǎng)，正確的敘述為


  1. A.
    圖中共有7條食物鏈
  2. B.
    圖中成分加上細(xì)菌、真菌即為生物群落
  3. C.
    若能量傳遞率為20%，D每增重1g，則A被消耗25g
  4. D.
    當(dāng)E減少時(shí)，短期內(nèi)H的數(shù)量將增加

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是


  1. A.
    組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N
  2. B.
    由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
  3. C.
    a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    若Ⅰ側(cè)為腸道，那么Ⅱ側(cè)則是毛細(xì)血管腔

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是


  1. A.
    細(xì)胞壁在加溫過(guò)程中受到破壞
  2. B.
    水溫升高，花青素的溶解度加大
  3. C.
    加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
  4. D.
    加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

與低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
①高爾基體 ②染色體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤核糖體 ⑥中心體


  1. A.
    ①②④⑥
  2. B.
    ①④⑤⑥
  3. C.
    ②④⑤⑥
  4. D.
    ①②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用完全營(yíng)養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定營(yíng)養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示：

該試驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明


  1. A.
    植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
  2. B.
    植物對(duì)離子的吸收有選擇性
  3. C.
    植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
  4. D.
    水稻吸收Si的載體多

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)人體血糖平衡及調(diào)節(jié)的敘述正確的是


  1. A.
    ⑧代表肝糖原和肌糖原
  2. B.
    ⑨代表脂肪和構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸
  3. C.
    胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程，胰高血糖素能促進(jìn)①、②、③過(guò)程
  4. D.
    正常情況下血糖濃度為0.8～1.2g/L，⑤包括有氧呼吸或無(wú)氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)突變使一種蛋白質(zhì)分子內(nèi)的丙氨酸殘基變成纈氨酸殘基，并使此蛋白質(zhì)的活性喪失。其原因是：


  1. A.
    纈氨酸是酸性的而丙氨酸是堿性的
  2. B.
    丙氨酸是形成α一螺旋所必需的而纈氨酸則不是
  3. C.
    纈氨酸比丙氨酸占據(jù)的空間大，因此蛋白質(zhì)分子的形狀改變了
  4. D.
    纈氨酸的存在改變了蛋白質(zhì)的等電點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在某濃度的蔗糖溶液中，以紫色洋蔥磷莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，某同學(xué)繪制了隨時(shí)間（單位：分鐘）變化原生質(zhì)體相對(duì)體積變化的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是     


  1. A.
    在0～20分鐘時(shí)，能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
  2. B.
    在同一種溶液中不可能發(fā)生0～50分鐘的連續(xù)變化
  3. C.
    20～50分鐘時(shí)，洋蔥表皮細(xì)胞保持活性
  4. D.
    滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間少

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線，對(duì)該曲線所生物學(xué)反映的生物過(guò)程或特點(diǎn)分析正確的是


  1. A.
    若該曲線表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，在a~e時(shí)期種群的出生率大于死亡率
  2. B.
    若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰
  3. C.
    如果該曲線表示某種群的出生率，那么種群數(shù)量在b點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值
  4. D.
    如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群，那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系

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